五年级下册数学不规则物体的体积资料.ppt

小结 不规则物体的体积 人教版五年级下册数学 复习： 1、什么叫容器？什么叫容积？什么叫体积？ 2、容积单位有哪些？ 计量容积，一般用体积单位，但是 计量液体的体积时，常用容积单位升和毫升 5升＝（ ）毫升 400ml=（ ） L 3.5L=（ ）dm3 0.6L=（ ）cm3 1.3dm3=（ ）ml 450cm3=（ ）L 2dm3＝（ ）ml 120ml＝（ ）dm3 5000 0.4 3.5 600 1300 0.45 2000 0.12 2 、判断。 （1）容积的计算方法以体积的计算方法是完全相同的，但要从里面量长、宽、高。（ ） （2）一个量杯装有水10ml，我们就说量杯的容积是10ml。（ ） （3）一个量杯最多能装水10ml，我们就说量杯的容积是10ml。（ ） （4）一个纸盒体积是60cm3，它的容积也是60cm3。（ ） √ × √ × 绿色圃中小学教育网 阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业生,有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是，他拿起灯泡,然后加以计算。阿普顿在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，只见爱迪生取来一大杯水，轻轻地往灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时，羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。 ? 小故事 你从这个故事中得到什么启发？ 这个西红柿的体积是多少？ 200ml 放入后 水面高( 350ml). 350ml 西红柿的体积是多少? 上升的水的体积即西红柿的体积 350-200= (ml) = cm 150 150 3 200ml 350ml 分析：上升的水的体积即雪花梨的体积 450-200=250（ml）=250（ cm3 ） 一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少? 分析：上升的水的体积即雪花梨的体积 2×1.5×0.2=0.6（dm3） 答：这个土豆的体积是0.6 dm3 2、珊瑚石的体积是多少？ 7-6=1（cm） 8×8×1=64（cm3） 答：珊瑚石的体积是64 cm3 分析：上升的水的体积即雪花梨的体积 7、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5L水，再把一个土豆放入水中。这时量得容器内的水深是13cm。这个土豆的体积是多少？ 13cm=1.3dm 5L=5 dm3 2×2×1.3=5.2（dm3） 5.2-5=0.2（ dm3 ） 答：这个土豆的体积是0.2dm3 P55 24-12=12（ml） 12÷3=4（ml） 12-4=8（ml） =8（cm3） 答：大圆球的体积是8cm3 用排水法求不规则物体的体积 不规则物体的体积=上升（或下降）的水的体积 =底面积×上升(或下降)的高度 全课总结： 这节课有什么收获？ * * * * * * * *