黄兴中学2011上期初中二年级思想品德科教案--正义是人类良知的“声音”.docVIP

黄兴中学 初中二年级思想品德科 课 时 教 案 课 题：正义是人类良知的“声音” 帮助学生认识到实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。引导学生清楚正义行为和非正义行为的内涵，并进行正确区分。让学生明白正义的制度是公平的支持和保障，是促进社会发展的强大动力。通过学习使学生具有分辨正义行为与非正义行为的能力，了解正义对社会发展的重要作用，增强学生在日常生活中的分析判断能力。在感悟正义过程中，激发学生的社会责任感，对正义充满向往和追求对正义的理解：它的含义、表现及作用。 激发学生对正义的追求，努力做一个正义之人。 课前准备： 教师： 通过交谈、观察或问卷方式了解学生思想状况，如：对于当前社会生活中发生的一些事情的评论。 学生： 收集现实生活中存在的正义行为与非正义行为。 一、导入新课 1、板书课题：??????? ???一、正义是人类良知的“声音” 2、导入：（投影：“以正义感动中国”的日本著名律师尾山宏照片） 讲述：这个如今连睫毛都花白了的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”、“遗弃化学武器以及炮弹案”……以他统领的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用，还多次自掏腰包将中国受害者接到日本出庭。他的行为遭到了国内右翼势