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学校关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度 兰州三十四中关于体育传统项目工作的管理办法 总则 第一条 兰州三十四中为加强我校体育传统项目的建设和管理,更好地培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才,根据我校规章制度,制定本办法。 第二条 传统校是指开展学生体育活动形成传统,并在至少两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校，我校开展的足球篮球项目符合规定。 第三条 我校应在广泛普及学生课外体育活动,增进学生身心健康,积极开展特色项目训练,提高学生运动技术水平,培养体育后备人才。 第四条 我校符合传统校的命名条件是: 一 学校重视学生体育工作,有健全的体育组织管理机构。 二 学校体育场地、器材设施及体育师资必须达到国家规定的配备标准,并具备开展特色项目课余训练的场地、器材及师资。 三 学校必须保证学生每天有一小时体育活动时间;全体学生必须学会一至二项体育健身手段与方法,并初步掌握本校普及的特色项目运动技能。 四 学校有班级、年级、校特色项目运动代表队 全校运动会形成制度,并将特色项目列为运动会比赛项目. 五 学校校特色项目代表队课余训练经费有保证,代表队每周训练不少于三次,每次训练不少于一个半 转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:学校关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度 小时。 第五条 我校应当从实际出发,因地制宜开展形式多样的体育活动,并坚持群众性、广泛性、趣味性。 第六条 传统校特色项目课余训练,必须遵循青少年儿童生长发育规律和生理、心理特点,进行科学的系统训练,严禁超负荷。 第七条 传统校竞赛应当坚持小型多样、就近比赛的原则,广泛组织班级、年级、校际之间的比赛,并形成制度。传统校代表队应当积极参加上一级体育、教育部门组织的体育竞赛活动。 第八条 我校应当根据学校体育工作和特色项目训练的实际需要,把所需的体育经费列入核定的年度教育经费预算中,保证学校体育活动和课余训练的正常开展。 第九条 学校体育老师指导校代表队课余训练的时数应当计算为工作量,训练补助可以参照原国家体委、财政部、原商业部发布的《关于优 秀运动员、专职教练员和其他人员伙食标准的规定》 〔1985〕体计计字464号 四类灶标准执行。 第十条 各级体育、教育行政部门对于在开展学生体育活动、培养后备人才做出显著成绩的传统校及个人,应当给予表彰奖励。 兰州市第三十四中学 2014.10 篇二：体育传统项目学校管理办法 体育传统项目学校管理办法 第一章 总则 第二章 命名与审定 第三章 体育活动、训练、竞赛 第四章 物质保障 第五章 奖励与处罚 第六章 附则 第一章 总则 第一条 为加强体育传统项目学校（以下简称传统校）的建设和管理，更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才，根据有关法律、法规，制定本办法。 第二条 传统校是指开展学生体育活动形成传统，并在一至两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校。 第三条 传统校应在广泛普及学生课外体育活动，增进学生身心健康，积极开展特色项目训练，提高学生运动技术水平，培养体育后备人才等方面发挥骨干示范作用。 第四条 国家体育、教育行政部门对全国传统校进行管理。 县级以上（含县级）地方各级人民政府体育、教育行政部门负责对本行政区域内传统校进行管理。 体育行政部门负责传统校的体育业务指导工作，教育行政部门负责传统校的日常管理工作。 第二章 命名与审定 第五条 传统校分为国家、省（区、市）、普通三级，实行审定命名制度。 第六条 普通传统校的命名条件是： （一）学校重视学生体育工作，有健全的体育组织管理机构。 （二）学校体育场地、器材设施及体育师资必须达到国家规定的配备标准，并具备开展特色项目课余训练的场地、器材及师资。 （三）学校必须保证学生每天有一小时体育活动时间；全体学生必须学会一至二项体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目运动技能。 （四）学校有班级、年级、校特色项目运动代表队，全校运动会形成制度，并将特色项目列为运动会比赛项目。 （五）学校校特色项目代表队课余训练经费有保证，代表队每周训练不少于三次，每次训练不少于一个半小时。 第七条 凡符合普通传统校命名条件的学校，可以向所在地体育、教育行政部门书面申报，经审核批准并报省（区、市）体育、教育行政部门备案后，由所在省（区、市）体育、教育行政部门联合命名。 第八条 国家级传统校由各省（区、市）体育、教育行政部门向国家体育、教育行政部门提出申报，国家体育、教育行政部门组织审核并命名。具体标准和评定办法，由国家体育、教育行政部门联合制订。 第九条 省（区、市）级传统校由各省（区、市）体育、教育行政审定，报国家体育、教育