2010年南通市师暑期校本研修小学通识及教育技术部分模拟题一.docVIP

小学通识及教育技术部分 学校 姓名 一、选择题 1、20世纪80年代以来，（ B）成了教师专业化的方向和主题。 A 教师成长 B 教师专业发展 C 教师发展 D专业成长 2、（ A ）在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。 A 个人自我指导模式B 自我发展模式 C 专业成长模式 D 个人学习模式 3、教师职业具有（1）不可或缺的社会功能；（2）具有完善（ A ）的和成熟的（ A ）；（3）具有高度的专业自主权和权威的专业组织。 A专业理论、专业技能B专业技能、专业理论 C专业价值 专业理想D专业理想 专业价值 4、 “教师专业化”与“教师专业发展”的概念在狭义上，两者有所区别，各有侧重。“教师专业化”属（ C ）范畴， “教师专业发展”属（ C ） A 心理学 教育学 B教育学 社会学 C 社会学 教育学 D 教育学 心理学 5、教师素质的发展过程是（ C ）过程，呈（ C ）上升趋势 A动态的质量变化 螺旋型 B静态的质量变化 螺旋型 C动态的质量变化 梯级 D静态的质量变化 梯级 6、（ D ）与（ D ）的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。 A 个人理想 职业理想 B个人价值 职业价值 C 个人幸福 职业理想 D个人幸福 职业价值 7、临床指导就是优化教学技能的有效策略，是指导者帮助教师改进教学行为的一种（ A ）策略。通过对实践问题的现场观察与共同研究，优化教育决策，改进教学技能。 A 现场管理 B 现场调控 C 现场指导 D 现场咨询 8、教师的职业素养决定了自身应该具备较强的（ D ）能力。借助内心向上、向好、向善的力量，做优、做强、做大自己的精神世界，以实现教育促进（ D ）的功能。 A学科素养 社会发展 B学科素养 儿童发展 C 心理调控 社会发展 D心理调控 儿童发展 9、（ A ）反映了大千世界中一切在人内心深处轻重主次的地位。 A价值取向 B人生观 C价值观 D世界观 10、为保障师生人身安全所而拓展的校园合理辐射区域包括：（1）与校园秩序和师生安全密切相关的（ C ）；（2）学校教育管理活动延伸至（ C ）；（3）学校监护责任与家长监护责任转移的（ C ）。 A 校外的空间 过渡区域 校园周边区域 B 校外的空间 校园周边区域 过渡区域 C校园周边区域 校外的空间 过渡区域 11、校园暴力的构成要素有（ C ）个。 A 3 B 4 C 5 D 6 12、下列说法错误的是（ D ） A《中华人民共和国教师法》第36条规定：教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 B《预防未成年人犯罪法》第38条规定：对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 C《预防未成年人犯罪法》第45条规定：14周岁以上不满16周岁的未成年犯罪的案件，一律不公开审理；16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。 D我国大陆地区，校园暴力具有明显的“外侵性”和“生源性”特点。 13、“校园暴力”发生的原因包括：（ABCD ）（多选题） A中小学生都是弱小的未成年人；B校园安全管理制度不完善； C暴力文化的泛滥； D法律观念的缺乏； 14、“校园暴力”的防范对策包括：（ ABCDEF ）（多选题） A扎紧校园的“篱笆墙” B控制暴力文化传播 C不良行为的矫治 D法制宣传普及 E加强职业教育 F了解学生动态 15、（ B ）年，南通市启动“南通市青少年心理健康关爱行动”。 A2004 B2005 C2006 D2007 16、（ C ）教育是实施素质教育的必然要求，是促进学生健康成长的重要举措。 A爱国主义 B合格公民 C心理健康