2016届山东省潍坊市高三10月月考语文试题 解析版.docVIP

注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页．时间150分钟．满分150分． 2．答卷前，务必将自己的学校、班级、姓名、考生号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。 第I卷（选择题，共36分） 一、（15分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成后面各题。 在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遍远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来，让人（ ） 进入梦境。现在_______________，_______，_____________。 油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考征。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人成是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静，那么（ ）。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着怨怼的丁香姑娘。也正像民间侍说中的《白蛇传》里，是油纸伞（ ）了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。 1．文中加点的词或短语，有错别字的一项是 A．葱茏 纷至沓来 B．氤氳 明眸浩齿 C．一袭青衫 踟蹰 D．蓦一回首 徘徊 2．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．忽然 典雅 演示 B．忽然 文雅 演绎 C．恍然 典雅 演绎 D．恍然 文雅 演示 3．依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ①只有在那些发黄的典籍里②能模糊地见到它们的赝品 ③这个梦离我们越来越远了④也只有在以假作真的影视画面里 ⑤还能依稀看到它们的影子 A．①③②④⑤ B．③④①②⑤ C．③①⑤④② D．①②④⑤② 【答案】 B C C 【解析】 试题分析：题干问的是“文中加点的词或短语，有错别字的一项”，这是考查汉字的字形。汉字的字形与其意思和造字的方法有关。B项，明眸浩齿（浩，形声。从水，告声。本义：水势浩大。常用于人名。水大，引申为大和多）——明眸皓齿（意思是明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子容貌美丽。眸：眼珠，眸子；皓：白）。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 试题分析：恍然：仿佛。忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。第一处是说好像“ 进入梦境”，故使用“恍然”。文雅：形容言谈举止温和有礼貌。典雅：优美不粗俗。第二处前面说“一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人成是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静”，应使用“典雅”，因为强调的是一种状态、感觉，而并非是言谈举止。演示：利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来。演绎：铺陈，发挥。第三处后面说的是“许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事”，故使用“演绎”。第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 试题分析：前面说“进入梦境”，故③应放在第一处，因为句中说“这个梦”，这是紧承上句而来；第①句中说“只有……”，这是针对第③句而说，故紧跟其后；第⑤是紧承第①句而来，以此类推，即可选出答案。1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．3月1日，法国枫丹白露博物馆中国馆被