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(历史)中山市213届高二上学期期末统一考试
中山市2013届高二上学期期末统一考试
历 史
本试卷共6页,满分100分。考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(满分70分。本大题共35小题,每题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。将正确答案的代码填涂入答题卡内。)
1.“孔子问于老子,儒家弟子墨子另创墨家,儒家荀子的弟子韩非、李斯又为法家代表。”上述现象充分反映了春秋战国时期
A.儒、墨、法思想主张一致 B.思想上百花齐放,百家争鸣
C.思想家相互学习、勇于创新 D.法家思想继承了道家、儒家
2.古代中国音乐理论专著《乐记》中说:“礼乐刑政,其极一也,所以同民心而出治道也”;古代雅典人也崇尚艺术,甚至为公民观看演出提供津贴。这反映了两国
A.公民都喜爱艺术 B.都注重礼乐教化
C.都注重礼仪 D.都能自由欣赏音乐、歌舞
3.李泽厚在《美的历程》中提到:“儒道互补是两千年来中国思想的一条基本线索。”结合中国思想发展史,关于“儒道”关系表述正确的是
A.董仲舒新儒学没有吸收道家思想 B.隋唐时期道家不受统治者重视
C.宋明理学没有体现出“儒道互补” D.李贽认为的“道学家”实际是“儒学家”
4.从汉武帝时起,儒家经典成为国家规定的教科书。宋真宗在《劝学诗》中说:“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读” ,这些现象反映出
A.科举取士广受诟病 B.儒家思想备受重视
C.商品经济发展迅猛 D.重农抑商思想严重
5.宋明理学家普遍倡导“存天理,灭人欲”的修养论,“格物”、“格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是
A.修身养性,提高个人修养 B.培养经世致用的人才
C.规范社会秩序,实现社会和谐 D.树立理学的统治地位
6.明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原因包括:
①商品经济的进一步发展及资本主义萌芽产生 ②欧美民主、自由思想的传入
③封建专制统治极端腐败 ④社会阶级矛盾非常尖锐
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.由明代开始,科举的考试内容陷入僵化,变成只要求考生能造出合乎形式的文章,不重考生的实际学识。为此,明末清初有思想家提出
A.罢黜百家,独尊儒术主张 B.格物致知
C.致良知,知行合一 D.经世致用思想
8.“公元960年宋代兴起,中国好像进入了‘现代’,一种物质文化由此展开”。能够应证此话的是:
A.二府三司、火药、交子 B.交子、指南针、活字印刷术
C.火药、理学、通判 D.造纸术、理学、指南针
9.文化是时代风貌的反映,不同的时代背景,文化艺术特色也有所不同。下列艺术特色的形成与其所特定的时代背景相符的是
A.注重规范法度——国家分裂,社会动荡
B.忽略法度,追求个性——国家统一,经济繁荣,多元开放
C.世俗文化兴起——商业发展,城市繁荣
D.宫廷文学兴盛,奢靡之风盛行——重文轻武
10.明末文人袁宏道说,江南地区出版业繁荣,不少书籍“原板未行,翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时: ①商品经济繁荣 ② 市民文学兴盛 ③印刷工艺提高 ④专制政治强化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.城市的发展和市民阶层的壮大对文学产生了深远影响。最能体现这一观点的是
A.汉赋在武帝时代走向创作全盛时期 B.唐田园派诗追求人与自然和谐相处
C.南宋辛弃疾的词慷慨激昂沉郁悲凉 D.明清时期涌现出了一大批世情小说
12.明初政府规定:“民间寡妇三十以前夫死守制,五十以后不改节者,旌表门闾,免除本家差役。”这项法规反映了
A.孟子的“仁政”说 B.董仲舒的“独尊儒术”
C.程朱的“天理”观 D.李贽的“二元论
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