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2010年高考实系列习题
2010年高考实验系列习题
1.(12分)下列是某兴趣小组研究浓硫酸的氧化性的结论并进行了实验验证:
①一般认为1:1的硫酸浓度大于60%,就具有一定的氧化性,越浓氧化性越强,60%以下的H2SO4氧化性就不怎么强了。
②温度也影响氧化性,如铜放于冷的浓硫酸中反应不明显,如果加热就可以观察到明显现象。
③98%的浓硫酸物质的量浓度为18.4mol·L-1,密度为1.84g·cm-3
据以上信息回答:
(1)如图装置,同学甲先向带支管的试管中放入铜粉和3mL水,然后从分液漏斗中加98%的浓硫酸10—15滴(约0.5mL),加热至沸腾,该试管中液体是否有有明显变化______ ___。试用数据解释原因__________________________________________。
2 甲同学再用分液漏斗加浓硫酸10mL再加热至沸腾,现象是____________________________________________________。
3 乙同学利用所示装置直接从分液漏斗中加浓硫酸10mL与铜片反应。所观察到与甲不同的现象是 __________________原因是__________________________________。为了最终看到与甲类似的现象,乙同学需进行的操作是___________________。
4 乙同学进行加热,还在带支管的试管中观察到有黑色物质出现,大胆假设此物质是_______________。
2、某同学为研究硝酸与镁的反应,进行图示实验,实验现象及相关数据如下: a A中为一定浓度的硝酸与Mg片发生反应,生成的气体通过B后,在B中只生成一种盐,剩余气体遇空气不变色,其体积为原体积的一半。 b 从C进入D中的气体有两种,且体积比为1∶1。 c 将D加热一段时间后,E中干燥的红色石蕊试纸逐渐恋蓝。 设实验前,装置中的空气已排尽;气体的体积均在同温同压下测定
已知:2NO2+2NaOH NaNO3+NaNO2+H2O,NO2+NO+2NaOH 2NaNO2+H2O,且水蒸气的体积忽略不计,实验中的液体药品均过量。请回答:
⑴硝酸与Mg片反应生成的气体成分是___________________________ 用化学式表示 。
⑵硝酸在装置A的反应中所表现的性质有____________________________________。
⑶写出D中发生反应的化学方程式____________________________________________
____________________________________________________。
⑷若向反应后的A中加入足量的NaOH固体,使产生的气体全部逸出,其体积为硝酸与Mg片反应生成的气体体积的1/4 同温同压 ,写出符合上述实验事实的硝酸与Mg片反应的离子方程式______________________________________________________。
3、某化学学习小组欲设计一套实验装置来电解饱和食盐水,并测量电解产生的氢气的体积(预计H2的体积6ml左右)同时检验氯气的氧化性。现有以下的仪器可供选择:
(1)若要完成以上的实验,将所给仪器连成一整套装置,各种仪器接口的连接顺序(填编号)是:A接_______________________,B接 ;
(2)炭棒接直流电源的 极;
(3)能说明氯气具有氧化性的实验现象是_________________________________ _;
(4)假定装入的饱和食盐水为50mL 电解前后溶液体积变化可忽略 ,当测得的氢气为5.6mL(标准状况)时停止通电。摇匀U形管内的溶液后溶液的pH约为__________。
4.某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学设计了两个方案(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去):
Ⅰ.实验装置如下图1所示 图1 图2
(1)浓硝酸受热分解的化学方程式是 。
(2)实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学得出“NO2不能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确? (填“正确”或“不正确),理由是 。
Ⅱ.实验装置如上图2所示
(1)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气,该反应的化学方程式是 。
(2)当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了,有的同学得出“NO2能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确? (填“正确”或“不正确”),理由是 。
Ⅲ.为了更直接说明“NO2能否支持木条的燃烧”这一问题,请你重新设计一个简单的实验方案,简述实验原理和主要操作。
5、在没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温
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