为什么天文望远镜的物镜做得很大.docVIP

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为什么天文望远镜的物镜做得很大

为什么天文望远镜的物镜做得很大,而目镜却做得很小而且焦距很短?物镜大,是要汇聚更多的光,有利于发现暗弱天体;目镜焦距小,是因为放大率公式:放大倍数 物镜焦距/目镜焦距,目镜焦距小放大倍数就大,有利于观察天体的细节。 取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体,如图所示,调整两个放大镜间的距离,直到看得最清楚为止。物体变大了还是变小了?把两个放大镜的位置前后对调,你有什么新的发现?为什么要用两个焦距不同的放大镜?答案:物体变大了,前后对调,物体就变小了,因此只有物镜焦距长、目镜焦距短时我们才能看到远处物体变大了。若两透镜焦距相等,则看到的物体大小几乎不变,起不到望远镜望远的作用。 解析:本题通过两个焦距不同的放大镜演示望远镜成像原理,前面的凸透镜相当于望远镜的物镜,使远处的物体在焦点附近成实像,后面的凸透镜相当于望远镜的目镜,用来把这个实像放大,所以我们看到了物体放大的像。若前后两个凸透镜位置颠倒,则看到物体缩小的像。通过实验发现,若要看到物体放大的像,要求物镜的焦距长,目镜的焦距短。 凸透镜焦距的长短与凸起程度有关凸起程度”越大折射越大,焦距就越短。为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设计这次探究的全过程,并完成如下工作: (1)在探究活动前,你有哪些猜想? (2)这次探究还需要哪些辅助器材? (3)写出这次探究的主要步骤。 (4)请设计出关于实验现象或实验数据的记录表格。 (5)在这次探究过程中,你运用的一种主要的科学研究方法是什么? 答案: 1)探究前提出的猜想:大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料可 能有关,也可能无关。 (2)太阳光(或其他平行光源)、刻度尺、纸屏。 (3)分别拿由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜正对太阳光,另一侧放一张纸屏,移动纸屏,使纸屏上的光斑最小最亮。用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离,即凸透镜的焦距,比较三种透镜的焦距是否相同,如果相同,则透镜的焦距与透镜的制作材料无关;如果三种透镜的焦距不同,则透镜的焦距与透镜的制作材料有关。 (4)见下表 实验次数 透镜材料 焦距 cm 1 玻璃 2 水晶 3 塑料 (5)运用的实验方法:控制变量法。 解析:要探究”大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”就应该测定大小、形状完全相同、由不同材料制成的凸透镜的焦距,然后进行比较。如果测出的焦距相等,则说明它们的焦距与制作材料无关;否则,与材料有关。 每个凸透镜都有焦距,而且它的焦距是一定的,那么凸透镜的焦距大小由什么决定呢? 甲猜想:凸透镜焦距的大小可能与凸透镜直径的大小有关; 乙猜想:凸透镜焦距的大小可能与凸透镜中间凸起的程度有关; 甲猜想:凸透镜焦距的大小可能与凸透镜的焦点的远近有关; 你的猜想是 凸透镜焦距的大小可能与制成凸透镜的材料有关 . 请你将上述任一猜想设计实验进行探究.并完成如下工作: (1)你这次探究的主要器材有哪些? (2)请你写出探究的主要步骤. (3)请你设计出实验现象与实验数据的记录表格. (4)在这次探究过程中,你运用的主要科学研究方法是 A ? A.控制变量法???B.建立模型法???C.转换法. - 解 析 解:不同的材料,对光的折射能力是不同的,主要跟材料的密度有关. 当光线通过三棱镜时,由于光的折射,光线会向底边偏折,偏折程度与三棱镜的厚度有关,同时要遵循光的折射定律.凸透镜相当于好多个三棱镜组合而成的.所以凸透镜焦距的大小还与凸透镜的厚度有关; 故答案为:凸透镜焦距的大小可能与制成凸透镜的材料有关(其他说法,只要合理均可) 如就凸透镜焦距的大小可能与制成凸透镜的材料有关设计实验探究. (1)根据设计实验的器材有:三只大小、形状完全相同的凸透镜(分别由玻璃、水晶、塑料三种材料制成)、刻度尺、太阳光. (2)实验步骤:先利用凸透镜会聚太阳光,用刻度尺测凸透镜的焦距. 用玻璃透镜会聚太阳光,通过调整它到地面的距离使地面上出现最小的光斑,用刻度尺量出透镜到光斑的距离即焦距. 用水晶透镜进行上述实验. 用塑料透镜进行上述实验. 比较三种透镜的焦距,得出结论. (3)根据实验现象与实验数据的设计记录表格如下表: 透镜材料 玻璃 水晶 塑料 透镜焦距(cm) (4)我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜,就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变,这种探究方法叫控制变量法. 故选A. 解决此题,需要掌握凸透镜对光线有会聚作用的原因.知道光通过三棱镜的路径; (1)要探究凸透镜的焦距与制作材料的关系,首先我们要知道如何测量焦距,让凸透镜正对太阳光,调整凸透镜和地面的距离,知道地面上出现很小、很亮的光斑,测出凸透

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