鲁人版八年级第六课合奏好生活乐章.pptVIP

* 成成是个有点“势利眼”的孩子.平时在班里，他只跟家住城市的同学来往，不跟那些来自农村的同学来往；只跟学习成绩好的同学来往，不跟那些学习成绩差的同学来往。他的这种做法，大家看在眼里，都深感不满，尤其是一些来自农村的学生，他们感觉自己受到了成成的歧视，心里很不服气。也因为成成对他们的“歧视”，他们也不同成成说话。 成成的做法对吗？为什么？ （1）他的做法不对。 （2）因为他没有做到平等待人。①平等待人是建立良好合作关系的基础。②每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。③平等待人，别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。 假如你成成的好朋友，你会怎么劝说他？ 要做物理实验，老师要求每个小组在课下提前准备一个做试验用的小瓶，组长小明觉得麻烦就让小雨来准备。物理课上，小明不小心把盛满药液的瓶子打翻，药液全都洒在了小雨刚洗干净的衣服上。小雨心想小明也不是故意的，于是没有追究小明的责任，俩人继续合作。 小雨和不明的行为给我们什么启示？ 在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。做到“已所不欲，勿施于人” 当在合作中与他人产生了矛盾，应主动站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。 人与人之间的合作需要理解和宽容。 康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。 （1）“六尺巷”的故事告诉我们什么道理？ （2）上述故事给你的启示是什么？ 有的同学认为：宽容就是一味是让步。 2011年11月20日，中央电视台《新闻联播》报道了一个平凡得不能再平凡的小市民的日常故事：在贵阳市，有一个由一张桌子、一个鞋盒、一叠报纸组成的简易“无人报摊”。这个无人报摊自从六年前挂出“投币取报”的牌子，至今从未“差过钱”。此事播出后在社会上引起了强烈反响。 （1）右图中主人公为什么会发出羡慕“无人售报”的感慨？（3分） （2）“无人售报”引发强烈反响。我们如何让社会上出现更多的“无人售报”现象？（7分） *