八角岭中心小学2013年年度考核方案.docVIP

八角岭中心小学2013年年度考核方案 根据县委组织部、县人事劳动和社会保障局《关于做好2013年度机关、事业单位工作人员考核工作的通知》的文件精神，为认真做好2013年学校的年度考核工作，特制定本考核方案如下： 一、学校成立年度考核领导小组。 考核领导小组及办公室成员： 组长：蔡安好 副组长：熊林洪 魏运武 戴西奇 成员： 陈绍林 方清 黄银华 办公室主任：戴西奇（兼） 副主任：陈绍林（兼） 二、考核原则： 全面、客观、公正、公平，实事求是，注重实绩，奖优罚劣。 三、考核内容： 职业道德15分、工作态度10分、组织纪律10分、工作经历5分、教学成绩15分、管理能力10分、教研能力5分、专业知识5分、教育理论5分、继续教育5分、论著论文5分、获奖情况10分。 四、考核办法及细则： （一）、考核办法： 职业道德：为人师表，教书育人，无违反《江西省中小学教师职业道德“八不准”行为。 工作态度：工作认真负责，有开拓精神，认真履行岗位职责，按时完成学校布置的各项工作任务，服从组织安排，团结协作好，学生、家长反映好。 组织纪律：能认真国家的法律、法规和学校的各项规章制度，积极参加学校的各项大型活动（如升旗、政治学习、教研活动等），遵守劳动纪律，坚持坐班，出勤率达95%以上。 工作经历：教学工作量按永修县中小学教师队伍管理办法执行。 教学成绩：所任教学科在本校或本乡名列前茅或进步突出。 管理能力：担任本岗们骨干教师或班主任、教研组长、处室主任，有丰富的教学经验和很强的管理能力，工作成绩显著。 教研能力：积极钻研教材教法，能运用普通话进行教学，承担过县级以上教育教学研究课题或完成校级教育教学研究课题2项以上。 专业知识：教学基本功扎实，教育教学水平高、能力强，掌握现代化教学手段和教育技巧。 教育理论；具有全新的教育理念和知识，在实践新课标中有一定成效，着力培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。 继续教育：积极进行知识更新，完成上级布置的继续教育项目和内容。 论著论文：在县及以上教育刊物上发表过论文（或在年会论文评比中获二等奖以上奖励）。 获奖情况：获县级以上奖励（含量指导奖、竞赛奖和综合表彰） （二）考核细则： 考 核 小 组 量 化 考 核 项目 权重 优秀 称职 基本称职 不称职 评分 职业道德 15 13-15 10-12.9 6-9.9 0-5.9 工作态度 10 9-10 8-8.9 6-7.9 0-5.9 组织纪律 10 9-10 8-8.9 6-7.9 0-5.9 工作经历 5 4-5 3-3.9 2-2.9 0-1.9 教学成绩 15 13-15 10-12.9 6-9.9 0-5.9 管理能力 10 9-10 8-8.9 6-7.9 0-5.9 教研能力 5 4-5 3-3.9 2-2.9 0-1.9 专业知识 5 4-5 3-3.9 2-2.9 0-1.9 教育理论 5 4-5 3-3.9 2-2.9 0-1.9 继续教育 5 4-5 3-3.9 2-2.9 0-1.9 论文论著 5 4-5 3-3.9 2-2.9 0-1.9 获奖情况 10 9-10 8 -8.9 6-7.9 0-5.9 五、上、下两期的平均分作为年度考核得分 六、本方案解释权在学校考核领导小组。 七、本方案从通过之日起执行。 八角岭中心小学 2014-2-23