位置与方向 学案设计.docVIP

第一单元 位置与方向（P2—P12） 姓名： 班级： 第一课时 学习目标： 1、认识东、南、西、北四个方向。 2、能用指定的一个方向辨认其余的三个方向。 3、能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 4、体验生活中需要用到方位的知识，感受到数学与日常生活的密切联系。 重难点 1、用指定的一个方向辨认其余的三个方向。 2、用东、南、西、北描述物体所在的方向。 预习提纲 1、你知道东、南、西、北四个方向吗？能说出你的理由吗？ 2、如果你的面对的方向是东，那么你背对的方向应该是（ ），左边又是（ ），右边是（ ）。 3、如果我们的教室在西边，我们学校大门是（ ）边，水池是（ ），男生宿舍是（ ）。 4、辨方向 达标练习 姓名： 班级： 成绩： 一、我能填。 1、当你面向东时，你的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2、黄昏时，我们面向太阳，你的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 3、东与（ ）相对，（ ）与南相对。 4、当你面向西时，你的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 5、小红每天上学时先往西走，再往南走，到达学校，那么他放学时应先往（ ）走，再往（ ）走回家。 6、晚上，当你面对北极星，你的前面是（ ），后面是（ ）。 7、在中国，树的年轮较密的部分向着（ ）面，较疏的部分向着（ ）面；树叶密的一面是（ ）面，树叶疏的一面是（ ）面。 二、看图填空 北 1、小明家在学校的（ ）面，小丽家在学校的（ ）面。 2、小丽家在小芳家的（ ）面，小芳家在小丽家的（ ）面。 3、小华家在学校的（ ）面，在小明家的（ ）面。 4、学校在小明家的（ ）面，在小华家的（ ）面。 5、学校在小丽家的（ ）面，在小芳家的（ ）面。 第一单元 位置与方向（P2—P12） 第二课时 姓名： 班级： 学习目标：1、知道地图上的方向。 2、能够在地图上表示各建筑物的位置关系。 3、在学习过程中，培养我们仔细观察的好习惯。 重难点：1、能正确绘制学校示意图。2、能准确运用词语正确描述行走路线。 一、复习旧知 1、早晨背对太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2、当你在森里迷路时，你可以根据树叶辨别方向，（ ）方的树叶较密，（ ）的树叶较疏。 3、小明从家向东可以一直走到学校，那么学校在（ ）面。 二、探究新知 1、通常绘制地图的规律是上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。 2、把各组黑板看做地图，你能指出北在什么位置吗？ 3、现在你确定了方位北，你能不能辨认出其他三个方向？ 4、请用语言用描述建筑物的具体方位。 达标练习 姓名： 班级： 成绩： 一、填空 1、地图通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘制的。 2、傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（ ），右面是（ ），后面是（ ）。 3、小红面向东方，他向左转90o，这时他面向（ ）方。 二、辨认方向 北 1、图书馆在学校的（ ）面，超市在学校的（ ）面。 2、邮局在学校的（ ）面，小明家在学校的（ ）面。 3、学校在图书馆的（ ）面，在超市的（ ）面。 三、看图填空 200米 400米 北