22.3.1实践与探索1汇编.pptVIP

先说放2层、3层、4层 22.3实践与探索 1 一、复习 列方程解应用题的一般步骤？ 1审：弄清题意和题目中的已知数、未知数， 2设：用字母表示题目中的一个未知数； 3列：找出能够表示应用题全部含义的相等关系；根据这些相等关系列出需要的代数式（简称关系式）从而列出方程； 4解：解这个方程，求出未知数的值； 5验：在检验求得的答数是否符合应用题的实际意义 6答：写出答案（及单位名称）。 1.用一元二次方程解决较简单的几何问题（面积、周长、体积......） 学校生物小组有一块长32m，宽20m的矩形实验田，为了管理方便，准备沿平行于两边的方向纵、横各开辟一条等宽的小道要使种植面积为540m2 ，问道路的宽为多少m？ 2 32 20 问题1 x x （1）题目中的已知量和未知量分别是什么? （2）题目中相等关系式什么? （3）设道路宽为?，则横向小道的面积为 纵向小道的面积为 ? ,重叠部分面积为？ 由此可列方程： 则横向的路面面积为 ， 分析：此题的相等关系是矩形面积减去道路面积等于540米2。 解法一、 如图，设道路的宽为x米， 32x 米2 纵向的路面面积为 。 20x 米2 注意：这两个面积的重叠部分是 x2米2 所列的方程是不是 32×20― 20x＋32x 540? 图中的道路面积不是 20x＋32x 米2。 2 则横向的路面面积为 ， 解: 如图，设道路