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- 2017-03-16 发布于贵州
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2012-201二工作总结
谢庙小学2012-2013学年度第二学期
学校工作总结
2013-7-1
谢庙小学2012-2013学年度第二学期
学校工作总结
在即将过去的一学期里,在中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫
一、学校德育管理进一步完善,学生日常行为更为规范。
本学期,学校以创建平安和谐校园为契机,加大了工作力度,建立健全了各项评估制度,加强了对班主任及学生日常行为的管理。学校在以往工作评价的基础上,制定了较为完善、科学的教师工作考评实施方案和评估细则。该细则主要就教师的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育、师德、履行岗位职责等方面,对每位教师工作进行量化评估。根据评估结果发放绩效工资。通过这一举措,各位教师的工作态度与工作责任感明显增强,学生文明卫生习惯得到进一步培养,良好道德品质正逐步形成。拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。例如我校四年级学生余子康在上学的路上捡到人民币五十元,交到学校并找到失主,得到广大师生,及家长的一致好评。值日学生的管理也进一步规范,“学校一日量化”有条不紊地运转着。在我校教师侯良友的带领下值日学生每天都能认真履行值日职责,对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管
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