2012年春学期计划.doc

上海庙学校2012年春学期工作计划 情况分析。 在鄂托克前旗教育局的领导下，我校上学期全体教职工团结协作，奋发努力，课堂教学改革初见成效，“先学后教，当堂训练”教学模式已被越来越多的师生所接受，教师业务水平不断提高，上学期学生期末考试成绩部分学科成绩优异。学校教学秩序良好，学生思想素质得到提高，坚持上好早操、课间操、体育课，组织好课外活动，效果明显，校本课程开发也已起步。 学校的发展有了良好而开端，为新学期的工作奠定了基础。但是学校还存在着不少问题，主要是学校的管理体制以及部分干部、教职工的思想观念、工作方法还不能适应学校发展的形势。 奋斗目标 按照教育局的要求12年底要达到旗级名校的标准，那么本学期的奋斗目标是创旗级一流学校，使学校成为课堂教学改革的典型。 教学质量一流 小学各年级力争语数英主科总平均分为鄂托克前旗第一，初中语数英政史地生总平均分为鄂托克前旗第一。 （二）德育成果一流 改革德育工作，提高德育工作的实效性，使校风、班风为全旗一流，学生学习、生活习惯良好，思想素质不断提高。 （三）体育、艺术工作一流 注重统筹兼顾，力求全面协调发展。开展好阳光体育活动和艺术教育活动。 （四）师资队伍一流 以师德教育为重点，以课改为中心，加强教师队伍建设，使个个教师为人师表，让学生家长满意。使50%以上的教师成为新课称改革的教学能手，能对旗内外上公开课。 （五）后勤服务一流 宿舍、餐厅等均能让学生家长满意。 主要措施 德育为先，树立新风 强化德育工作班子 校长负总责，政教处、团队干部、班主任、政治教师负主要责任。所有任课教师、管理人员个个都是德育工作者。 德育工作者本身应是德育的“活教材”，大家努力做到正人先正己，一切从自己做起，用道德培养道德。 明确德育工作的目标。 要明确本学期德育工作的总目标、总要求。教育内容主要是加强养成教育、文明礼仪教育。 坚持计划、研究、落实 德育总目标的实现，靠一个个小目标的实现，每天清晨，班子德育工作相关成员开碰头短会，安排当天的德育工作；每周星期一上午第四节课召开政教处、宿管处、班主任例会，总结上周、专题研究部署下周德育工作，做到“谋定而后动”。确保德育工作能贴近学生，富有计划性、针对性、时效性。 4、广开德育渠道 （1）课堂是德育的主渠道 ①政治课要变教师讲，学生听为学生看书、思考、讨论、辩论、演讲比赛，让学生弄懂“为什么”，又能联系实际，灵活运用，自觉的去“做”，在“做”中受到教育，养成习惯。 ②上好班会课：根据《中小学生行为规范》，针对班级实际，制订全学期班会计划，一次一个中心。班会的形式以学生演讲、辩论，自己教育自己为主，教师引导、总结为辅。 ③在文化课、体育、艺术课、课外活动课要严格要求，严格训练，注意培养高度的纪律性、一丝不苟的态度、顽强的意志，全过程渗透德育。 （2）生活也是德育的渠道。抓行为习惯的养成是全面实施素质教育的一个突破口。要真正提高学生素质，就必须从最基础最细小的工作抓起。让学生文明用餐（不拥挤、不乱倒饭菜、不乱扔废物、不打闹），文明睡觉（熄灯后不讲话、用品摆放有序等）课间休息、走路（去公寓、餐厅均排队）、说话均要守规范，讲文明，这样经过长期训练，让学生养成习惯，提高素质。 （3）有计划地开展各种教育实践活动 ①开展文明礼仪教育实践活动（开学初，组织学生集中学规范，懂规范，对宿舍进行安全检查），安全教育（停电时、上下楼梯时、打球时、饮食上怎么注意安全---）。②举行升国旗仪式。由各班轮流包干（1-3年级除外），旗手、护旗队、指挥、国旗下的讲话都由升旗班负责（升旗的讲话题目由年级定，征文，吸引较多的学生参写，年级挑选最好的讲话稿加以修改，最后让讲话稿的作者做国旗下的讲话），国旗下的讲话稿学期末装订进档。 严格管理，严格考核，及时表扬先进，纠正不正之风。 人人是管理者，人人是被管理者。组织学生人人参与管理，自主管理，自我教育。 班级成立值班督查小组（有规范督查小组、学习督查小组、班务管理督查小组、主题活动督查小组），每天分别督查本班纪律（尤其注重课内纪律）、卫生、学习、宿舍纪律等，校园中、餐厅、就餐途中随处可见值班督查学生的身影，周末汇总给班级文明学生插上小红旗,这样学生人人参与管理，人人有事干，事事有人管。 学校建立督导机制。严格按照标准，学校督导组每天检查、公布各年级纪律、卫生情况，各班用好《课内纪律记载簿》，每周小计、公布，每月累计，发纪律、卫生循环红旗，挂文明宿舍、文明班级牌子，表扬先进，鞭策后进。 每月用好一次“家校联系卡”，组织一次家长评教，每学期开好一、二次家长会，请家长对学校德育工作测评。 期末评选“四好学生”，坚持德育一票否决。签订并执行《家校责任书》，坚持引导学生辨是非、知荣辱，旗帜鲜明地反对不良行为，纠正不正之风。 纪律卫生