2015届全国名数学试题分类解析汇编(12月第三期)：I单元 统计.docVIP

I单元　统计 I单元　统计 1 I1　随机抽样 1 I2　用样本估计总体 3 I3 正态分布 5 I4　变量的相关性与统计案例 5 I5 单元综合 6 I1　随机抽样 某市四所中学报名参加某高校今年自主招生的学生人数如下表所示： 中学 人数 为了了解参加考试的学生的学习状况，该高校采用分层抽样的方法从报名参加考试的四所中学的学生当中随机抽取50名参加问卷调查． （1）问四所中学各抽取多少名学生？ （2）从参加问卷调查的名学生中随机抽取两名学生，求这两名学生来自同一所中学的概率； （3）在参加问卷调查的名学生中，从来自两所中学的学生当中随机抽取两名学生，用表示抽得中学的学生人数，求的分布列． 【答案】（1）； 2 ； 3 . （1）由题意知，四所中学报名参加该高校今年自主招生的学生总人数为100名， 抽取的样本容量与总体个数的比值为． 应从四所中学抽取的学生人数分别为． …………… 4分 （2）设“从名学生中随机抽取两名学生，这两名学生来自同一所中学”为事件， 从名学生中随机抽取两名学生的取法共有种，… 5分 来自同一所中学的取法共有． …………… 6分 ． 答：从名学生中随机抽取两名学生来自同一所中学的概率为． … 7分 （3）由（1）知，名学生中，来自两所中学的学生人数分别为． 依题意得，的可能取值为， ………… 8分 ，，．…… 11分 的分布列为： … 12分 由题意知抽取的样本容量与总体个数的比值为由此能求出应从A，B，C，D四所中学抽取的学生人数（2）利用组合的意义分别计算出从参加问卷调查的50名学生中随机抽取两名学生的方法和这两名学生来自同一所中学的取法，再利用古典概型的概率计算公式即可得出；（3）由（1）知，在参加问卷调查的50名学生中，来自A，C两所中学的学生人数分别为15，10．可得ξ的可能取值为0，1，2．利用超几何分布的概率计算公式即可得到分布列，利用数学期望的概率计算公式即可得出． 12．某校选修篮球课程的学生中，高一学生有名，高二学生有名，现用分层抽样的方法在这名学生中抽取一个样本，已知在高一学生中抽取了人，则在高二学生中应抽取___人． 【答案】【解析】8解析：在高二学生中应抽取人. 【思路点拨】根据分层抽样的意义求结论. I2　用样本估计总体 ．（本小题满分12分） 期间,高速公路车辆较多.某调查公司在一服务区从七座以下小型汽车中按进服务区的先后每间隔50辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速公路的车速 km/h 分成六段后得到如图的频率分布直方图. 调查公司在采样中用到的是什么抽样方法? 求这40辆小型车辆车速的众数和中位数的估计值. 若从车速在的车辆中任抽取2辆,求抽出 的2辆车中车速在的车辆数的分布列及 数学期望. 分布列数学期望 【答案】【解析】（Ⅰ）系统抽样（Ⅱ）中位数的估计值为（Ⅲ）的分布列为均值. 解析：（I）系统抽样……………………2分 （II）众数的估计值为最高的矩形的中点,即众数的估计值等于， 设图中虚线所对应的车速为,则中位数的估计值为 ,解得 即中位数的估计值为……………………6分 （Ⅲ）从图中可知，车速在的车辆数为（辆）. 车速在的车辆数为（辆）， 的分布列为 均值. ……………………12分 【思路点拨】（II）众数的估计值为最高的矩形的中点（Ⅲ）由题意求出 即可求得分布列与期望. 【数学文卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期期中考试（201411）word版】17. （本题满分13分）从某校高三学生中抽取名学生参加数学竞赛，成绩（单位：分）的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示，已知成绩的范围是区间 [40, 100 ,且成绩在区间[70, 90 的学生人数是27人.求的值; ⑵若从数学成绩（单位：分）在[40,60 的学生中随机选取2人进行成绩分析，求至少有1人成绩在[40, 50 内的概率. 【知识点】用样本估计总体；古典概型. I2 K2 【答案】【解析】（1）50；（2）.解析：⑴成绩在区间的频率是： 1 0.02+0.016+0.006+0.004 ×10 0.54， 人． 成绩在区间的学生人数是：50×0.04 2人， 成绩在区间的学生人数是：50×0.06 3人， 设成绩在区间的学生分别是A1，A2，成绩在区间的学生分别是B1，B2，B3， 从成绩在的学生中随机选取2人的所有结果有： A1，A2 ， A1，B1 ， A1，B2 ， A1，B3 ， A2，B1 ， A2，B2 ， A2，B3 ， B1，B2 ， B1，B3 ， B2，B3 共10种情况． 至少有1人成绩在内的结果有： A1，A2 ， A1，B1 ， A1，B2 ， A1，B3 ， A2，B1 ， A2，B2 ， A2，B3 共