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Internet protocol INTERNET PROTOCOLS 哈尔滨工业大学网络与信息中心 何慧  课程安排 Class hours: Saturday 13.45 - 17.00 pm Office: 网络中心1楼 Information exchange: we will mainly use email Contact times: after class or by appointment Email: hehui@ Transparencies: available after class ( *.ppt) at 41/incoming/ Prerequisites: Internet Technology 课程学习目标 理解TCP/IP协议如何运作 掌握在工作网络中安装、配置、使用和管理TCP/IP 使用协议分析工具监控网络状况、诊断网络故障 课程组织 1. Internet 概述 2. Internet分层体系结构 3. IP地址与地址解析 4. IP层协议与IP路由 5. UDP协议及其应用协议 6.7. TCP协议及其应用协议(I)(II) 8. 网络协议的安全性原理分析 9. 应用层协议分析 10. 习题与答疑、部置考试 授课方式(The 80 / 20 Principle) 考试方式 平时成绩（50％） 期末考试（50％） Report？ Exam？ Or Project? 参考书目 《计算机网络（第三版）》 谢希仁编著，大连理工大学出版社 《计算机网络与互联网》 Douglas Comer,电子工业出版社 《TCP/IP详解:卷一协议》 Richard Stevens,机械工业出版社 《用TCP/IP进行网络互连(第一卷) 》 Douglas Comer,电子工业出版社 《TCP/IP协议原理与应用》 Laura A. Chappell，清华大学出版社 第一章 Internet 概述 主要内容 Internet的基本概念、基础知识、特点、功能、 形成、发展和现状等。 学习目的 掌握 计算机网络与Internet的基本概念 掌握Internet、Intranet、Extranet的含义及其区别 了解Internet产生、发展和现状 了解网络互连的基本概念以及接入Internet的基本方法 第一章 Internet 概述 什么是计算机网络？ 计算机网络是地理上分散的多台独立自主的计算机遵循约定的通讯协议，通过软、硬件互连以实现交互通信、资源共享、信息交换、协同工作以及在线处理等功能的系统 。 第一章 Internet 概述 1.1 计算机互联网的初期 计算机互联网初期的特点： 以通信线路为基础，建立远程终端，构造分时系统。这种具有通信功能的终端便是早期的计算机网络。 主要特点是将通信技术与计算机技术相结合，建立了总长度为240万公里的远程终端 问题： 主机负担重，需要兼顾数据处理及通信 设备运行速度慢，使得独占线路利用率低 计算机互联网的雏形 60年代末尝试了两种网络结构形式 主计算机通过高速通讯线路连接起来 通过通讯处理器将计算机设备间接地连起来 计算机互联网的雏形 互联网的雏形--ARPAnet网 完成了对计算机网络的定义 提出了资源子网、通信子网的概念 研究了分组交换方法 互联网的雏形--ARPAnet网 分组交换不同于传统的电路交换，是存储转发方式中的一种，将要传送的报文分割成具有同一格式的分组，以此作为传输的单元，进行存储转发。 优点是：线路利用率高、可进行数据速率的转换、不易引起阻塞、可以使用优先权 因此在1976年，国际电报电话咨询委员会（CCITT）制定了用于公用分组交换网的协议标准 X.25。 互联网的雏形--NSFnet网 1985年美国国家科学基金会（NSF）在ARPAnet成功后决定资助建立计算机科学网。 1987年建立了一个新的广域网，由13个节点组成，由主干节点下联到各地区网。 采用TCP/IP作为统一的通信协议标准，传输速率由56kbps提高到1.544Mbps。 互联网的雏形--NSFnet网 美国国内互联网的形成 ARPAnet后期分离出来一个军方专用网络MILnet。 MILnet与NSFnet进行了互连，互连后正式称为Internet。 1990年能源网（Esnet）、航天技术网(NASAnet)、商业网(COMnet)等先后接入Internet，从而构成了美国的Internet，称为USInternet。 同年建立了一个新的广域网ANSne