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早期开发智慧潜能，和谐发展学生个性 ----上海市实验学校三年发展规划 （2004年9月----2007年8月） 一．历史沿革和学校现状 上海市实验学校是一所集教育、教学、科研为一体的实验性学校，学校以小学、初中、高中十年一贯制为基本学制，在此基础上实行弹性学制。学校的实验教育目的是探索中等以上智力水平的儿童少年的学习潜力，开发潜能，发展个性，促进学生展能成志。 学校所开展的教育实验是一项教育整体性改革实验研究，它充分尊重教育规律，以系统论为实验的方法论，通过对普通教育的学制、课程、教材、教法、教育评价及教学管理作整体性改革，培养出全面发展的、具有持续发展能力和富有创新精神的优秀中学毕业生。从而使六岁入学的儿童在十五、六岁考入大学，在二十来岁就能进入创造发明的最佳时期。 学校隶属于上海市教委，由上海师范大学教育科学研究所负责学校的教育、教学、科研指导，是一所市级实验性学校。学校现有40个教学班，1400多名学生，二百多名教职工。学校现分为徐汇田林和浦东两个校区。 上海市实验学校前身是上海市卢湾区第一中心小学于1978年8月成立的一个少年理科班，学生智力水平中等偏上。该班由专人自编数学教材，计划用六、七年时间完成中小学数学的教学任务。1981年7月，遵照市教卫办和教育局的指示，上海师范大学教育科学研究所作为科研任务接办了这个少年理科班，并改名为“教育体系整体改革实验班”。该班迁至