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- 约 24页
- 2016-09-23 发布于湖北
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24、计算机之父的童年故事汇编
学习目标 1.认识本课的生字,理解课文内容。 2.了解阿兰图灵成为计算机理论的奠基人的原因,学习他勤于动脑、勇于实践的科学精神。 3.小阿兰这么“怪”,你们觉得他是一个怎样的孩子? 拓展延伸 阿兰·图灵长大成为“计算机之 父”,除了刚才同学们分析的两种情 况,还有哪些原因? * 阿兰·图灵(1912—1954),英 国数学家、逻辑学家。先后在英国 国力物理实验室和曼彻斯特大学从 事研究工作,是计算机理论和人工 智能的奠基人之一。1936年首次设 计一种理想的计算机(后称图灵机) ,并公开发表相关论文。1945年起 进行自动计算机的设计,后来在曼 彻斯特大学造出了样机。 jiē fàn lǜ 台阶 考虑 tuò 拓 绩 犯 虑 阶 饮 jì y?n 饮料 违犯 开拓 成绩 diàn jī 奠基 基础 基 奠 荒 huāng 荒地 草坪 和蔼 疑惑 思维 奇特 饮料 台阶 考虑 成绩 违犯 炫目 拓荒 耕耘 奠基 跳跃 汗流满面 瓶瓶罐罐 与众不同
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