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《诚实与信任》说课稿 老师、同学们上午好！ 我今天说课的题目是《诚实与信任》，下面我从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书这五个方面说一说对这堂课的设计 一、教材分析 《诚实与信任》是苏教版小学语文四年级上册的一篇记叙文。课文记叙了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条。后来，双方通过打电话使事情得到圆满解决，说明诚实和信任比金钱更重要的道理，富有发人深省的教育启迪意义。课文选取的是生活中极其平常的小事，描写手法也极为朴实，没有华丽的词藻，但人物的言行却感人至深。特别是课文的对话部分，尤为让学生通过分角色朗读，体现其中蕴含的人间真情。 《诚实与信任》第六单元的第一篇课文，《珍珠鸟》《 九色鹿》，单元练习都诚实守信有关倡导培养青少年的诚实美德，教育学生从小要懂得诚实守信揭示课题一个留学生在获得德国某名牌大学博士学位后，决定留在德国发展。找了家公司，均被谢绝逃过三次票缺什么呢？让我们到课文《诚实与信任》中找答案。故事导入激发学生好奇心，留学生的遭遇初步引发了学生对“诚实与信任”的思考，这一环节的设计在课堂一开始便将学生的注意力引向文本。?二初读课文1、自由默读课文，要求读准字音，读通课文讲了一件什么事？2、找出含有课题的一句话，出示：人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。在初步了解课文内容的