2016年电大+年电大学前儿童健康教育形考作业册答案(新).docVIP

学前儿童健康教育作业（一） （第一至二章） 一、名词解释（每小题4分，共16分） 生长发育生长是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为各组织、器官和全身部的大小、长短、重量的增加；发肓则比较复杂，是指各组织、器官、系统在功能、技巧、心理、智力知方面的改变，是质方面的改变。生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度（如长、宽、围度以及重量等），最重要和最常用的形态指标是体重和身高。身体指数评价法是根据人体各部之间的比例关系用数学公式将几项有关身体发育的指标系起来，以了解童生长发育状况的一种方法。 健康教育健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。 二、填空题（每小题1分，共10分） 学前儿童新陈代谢的特点是（?同化）作用显著大于（?异化?）作用。 运动系统由（?）、（骨连结）和（骨骼肌）三部分组成。 2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（身心和谐）、（保护与锻炼并重）、（注重健康行为的形成）三个方面的价值取向。 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（健康服务的评价）、（健康环境的评价）。 三、判断题（每小题