SAT和ACT阅读 思维大于技巧.docVIP

SAT和ACT阅读区别在哪里？ 随着SAT改革大幕的拉开，College Board 决心要在考试过程中“去技巧化”，于是出国党的孩子们叫苦不迭，甚至开始纠结，ACT SAT两种考试中该如何选择，其实在我看来，SAT or ACT? That is not a question. 阅读本没有什么所谓的技巧, 从根本上去提升核心能力素质，才能更好的应对考试以及未来的大学生活。 从今天开始，就从阅读思维的角度，结合托福，SAT和ACT 阅读，和大家一起探索这些考试背后所共有的思考特点以及常见错误背后的思维特征。 在交流和阅读的过程中，明确概念是多么的重要。概念是思维的基本单位。明确概念是判断与推理的前提和基础，如果没有清晰的概念的界定，由此而来的判断和推理就也就很难保证其正确性。在ACT学生做题的过程中，由于概念不清而失分的现象屡屡出现。 　“概念模糊”又可以细分为： 　　1. 标准不明 　　2. 指代不清 　　3. 比较对象和比较结果模糊 下面就分别从这三个方面进行分析： 　　一、 标准不明： 　　“标准不明“，只的是对于一件事情，如果原文并没有告诉我们标准是什么的时候，我们是不可以用自己的想法或者好恶来强加给题目，这也就是很多阅读老师常说的”拒绝脑补“。通过两道题目来感受一下： 　　(现行SAT OG5 P674) 　　14. In the context