一、二单元综合素养测试卷.docVIP

2008～2009学年度第一学期一、二单元综合素养测试卷 一、积累运用（共30分） （一）积累（共16分） 1、根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。（4分） 主持人是观众的忠实“服务员”，主持节目必须热情诚kěn ，用语亲切自然，既不可呆板晦sè ，又不可哗众取chǒng ，故弄玄虚。主持人是整个节目的“绿叶”。因此，话语过多等xuān 宾夺主的行为都是不恰当的。 2、当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化，请恢复下列成语的本来面目。（4分） ?骑乐无穷（摩托车广告） 一明惊人（眼病治疗仪广告） 默默无蚊（蚊香广告） 咳不容缓（止咳露广告） 3、根据要求默写。（8分） ①杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是： ， 。 ②“ ， 。”表现了在国运衰微的时候，那些官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活。 ③日有所思，夜有所梦，“ ， 。”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。 ④毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： ， 。 （二）运用（共8分） 4、阅读下面三则材料，请说出你的发现。（4分） 材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。 材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了 ”。有学生答案“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。 材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难的。 5、请你为中华人民共和国五十九周年国庆节文娱晚会设计一段主持人的开场白。（不超过100字）（4分） （三）探究（共6分） 6、阅读文言文《华佗治病》，完成文后题目。 有一郡守病，佗以为其人盛怒则差（chài 同瘥，病愈），乃多受其货（财物），而不加治。无何（不多久）弃去。留书（信）骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐（追赶）。守嗔恚（chēn huì 愤怒），吐黑血数升而愈。 ★用原文回答下列问题。 ①华佗对郡守“无何弃去，留书骂之”的原因是什么？（3分） ②文中哪句话说明华佗医治郡守的病已见成效？（3分） 二、阅读理解（共70分） （一）阅读《晏子使楚》选段，完成7—11题。（共16分） 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 7、给下列句中加点的词语注音。（6分） ①缚者曷为者也（ ） ②齐人也，坐盗（ ） ③叶徒相似（ ） ④其实味不同（ ） ⑤圣人非所与熙也 （ ） ⑥寡人反取病焉（ ） 8、下列句子中有通假字的项是（ ） 2分 A、缚者曷为者也 B、吏二缚一人诣王 C、圣人非所与熙也 D、路转溪头忽见 9、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） ①所以然者何？水土异也。 ②得无楚之水土使民善盗耶？ 10、楚王与臣下密谋策划侮辱晏子，晏子用类比的方法进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？（2分） 11、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请结合本文说说晏子外交辞令的特点；我们应该向晏子学习什么。 2分 （二）阅读《老山界》一文中的选段，完成12——17题。（共17分） 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻