很多学生畏惧作文.docVIP

很多学生畏惧作文，其原因就在于写作思路枯涩，感到无话可说，我们要培养学生对作文的兴趣，关键的一点就是要帮助学生打开写作思路。如何做？笔者认为可以从以下方面入手： 作文教学中可以要求学生把自己的所见、所闻、所想、所感，实事求是的表达出来，改变学生说假话、空话、套话的陋习。“人如其文”，只要学生敢于标新立异、敢于展示个性、敢于追求成功、敢于表达与众不同的观点和独树一帜的见解，教师都应尊重，着眼于他们健康个性的发展，给予保护和培植。只有这样，学生才能学的主动、生动，才能在写作过程中发现自我、展现自我，品尝“个性文”的成功与喜悦。写作中，首先是要求学生有自己的感受，有独特的见解；在表达中不说套话、假话；有自己的想像，自己的观察，自己的真情实感；鼓励学生自主地选择表达的内容和形式，真切地反映自己的所见所闻，写出有自己特色的作文。要做到这一点，就要让学生多写想象作文，展开想象的翅膀。近几年来，作文教学的重要性显得越来越突出：一是作文分值增加了，目前福建高考作文分值是70分，几乎占了一份语文试卷总分的一半；二是对作文的内容、立意、构思和语言表达等方面的要求提高了。这说明，国家越来越重视学生的作文能力。这种良好的导向，要求我们在语文教学中特别重视作文的教学，对作文状况和教学实际进行比较深入的分析和思考，把握重点和难点，抓住薄弱环节，找出规律，提供方法，启迪思维，激励创新，夯实学生的写作基础，不断