中国古代史第一单教案第七节 春秋战国时期的文化(教师用).docVIP

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中国古代史第一单教案第七节 春秋战国时期的文化(教师用)

中国古代史学案 第一单元 先秦时期 第七节 春秋战国时期的文化 ●本节学习重点: 1、诸子百家的主要学派及其代表人物、主要思想、影响(特别是孔子、墨子、韩非子);2、《诗经》和屈原;3、孟子散文的特点;4、庄子散文的特点和代表作;5、春秋战国时期艺术发展的主要表现和代表作;6、春秋战国时期天文历法的三大成就;7、《墨经》光学八条;8、扁鹊的医学成就; ●考点扫描——自建知识网络 【参考答案】生产力 封建经济 奴隶主阶级 新兴地主阶级势力 私学 讲学之风 社会大变革 政治环境 民族融合 辩证法 无为 严刑峻法 仁 有教无类 学在官府 五经 兼爱 非攻 尚贤 小生产者 施行仁政 民贵君轻 唯物 制天命而用之 中华唯心 法治 第一 西周至春秋中叶 风 雅 颂 楚辞 离骚 孟子 庄子 妇女凤鸟图 御龙图 嵌错赏功宴乐 随州 哈雷彗星 600多年 十九年七闰 160 甘石星经 光学八条 四诊法 脉学之宗 一.思想方面: 问题思考: 1.老子思想中最有价值的精华部分是 朴素辩证法思想 2. 孔子“仁”的思想产生的社会条件是 劳动者的地位的逐步提高 孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义是 抑制统治者的暴政 3.“四书五经”是儒家思想的经典,“五经”除《诗经》外还有 4.孟子曰:“天下恶乎定?定于一。”荀子曰:“四海之内若一家。”主要反映了当时 A人民要求“仁政” B.人民渴望统一 C民族融合加强 D.社会秩序安定 5.孔于思想体系的核心是 A克己复礼 B.宽刑薄赋 C 仁 D.民贵君轻 6.主张“政在得民”,反对苛政的思想家是 A孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 7.下列各项,不属于墨子的观点的是 A.民贵君轻 B.人应互爱互利 C.反对掠夺战争 D.提倡节约,反对浪费 8.在战国时期显赫一时的法家后来衰败下去,主要是因为法家的理论 A不利于确立中央集权制度 B.不利于缓和社会矛盾 C没有反映地主阶级的利益 D.维护奴隶主贵族特权 9.法家思想在战国时期之所以备受推崇,是因为它 ①适应了当时社会政治改革的需要 ②符合国家由分裂走向统一的趋势 ③有利于统治者加强对人民的控制 ④强调树立君主个人权威以加强中央集权 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 10.墨子、商鞅、韩非思想的相似之处是 A 反对兼并战争 B.主张互爱互利 C.反对奴隶主贵族特权 D.主张中央集权 11.下列观点是那个学派的: ①“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”是法家 ②“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”是儒家 ③“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相承”是道家 ④“明主峭其法而严刑,威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱”是法家 ⑤“有能则举之,高予以爵,重予以禄”是墨家 ⑥“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣”是法家 ⑦“天行有常,不为尧存,不为桀亡”是儒家 ⑧“事愈烦而天下愈乱,法愈滋而奸愈炽,兵马益设而敌人愈多”是道家 ⑨“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”是道家 ⑩“塞翁失马”是道家 试比较:下列观点: ①“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是商鞅 ②“中人以上,可以语上;中人以下,不可以语也”这是思想家孔子的观点 ③“天下有道,则礼乐征伐自天子出”是赞美分封制 ④“礼乐征伐自诸侯出”这表明分封制崩溃 ⑤“任法而国治矣”“国之所兴者,农战也”出自于《商君书》 ⑥“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治”先秦思想家是墨子 12. 写出下列各家代表的利益: ①道家 代表没落的奴隶主贵族的利益 ②墨家 代表小生产者利益

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