原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京大学社会学系研究生课程
?
?定性研究方法
教学大纲
Qualitative Research 2006年秋季
基本目的：1.?? 向学生介绍定性研究的方法论、基本方法和具体的研究技术
2．帮助学生设计和实施自己的定性研究课题
授课对象:? 社会学及相关专业硕士博士生
先修课程：社会学概论、社会调查与研究方法
教学要求：本课程英文参考文献较多，要求学生有教强的英语阅读能力
内容提要与教学进度：
1．定性研究的方法论基础（实证主义与反思科学的论争）[第1周]
2．定性研究的设计[第2周]
3．个案研究与比较方法[第3、4周]
4．访问技巧与参与观察[第5、6周]
5．小组座谈会的设计及其应用[第7周]
6．讨论学生的“研究计划”（第8、9周，课外实习随后开展）
7．扩展的个案研究方法[第10周]（extended case method）
8．定性资料的分析[第11、12周]
9．理论与定性研究[第13周]
10．? 历史方法[第14周]
11．? 可靠性、有效性与局内人/局外人问题[第15周]
12．? 讨论学生的“研究报告”[第16周]
教学方式：1.课堂讲授结合讨论
2.课外实习
考试方式：
1．课堂参与? 20%
2．读书笔记? 30%
3．期末研究报告50%
主要参考文献：
Robert R. Alford, 1998. The Craft of Inquiry. New York: Oxford UP.
Andrew Abbott, 2004. Methods of Discovery: Heuristics for the Social Sciences. New York: W.W. Norton. Chapters 3, 4, and 5.
Howard Becker, 1996. 揟he Epistemology of Qualitative Research.?Pp. 53-72 in Ethnography and Human Development. Context and Meaning in Social Inquiry, ed. Richard Jessor, Anne Colby, and Richard A. Schwe der. Chicago: University of Chicago Press.
R. M. Emerson, ed., 2001. Contemporary Field Research: Perspectives and Formulations. Prospect Heights, IL: Waveland Press.
Matthew B. Miles and A. Michael Huberman, 1994. Qualitative Data Analysis. Thousand Oaks, CA: Sage.
Charles C. Ragin, 1987. The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative and Quantitative Strategies. Berkeley: University of California Press.
Robert S. Weiss, 1994. Learning from Strangers: The Art and Method of Qualitative Interview Studies. New York: Free Press.
Robert K. Yin, 2003. Case Study Research: Design and Methods. Thousand Oaks, CA: Sage.
Charles Ragin Howard Becker eds .1992. What is a case? New York: Cambridge University Press.
Larry Griffin, How is sociology informed by history? 1995. Social Forces
Jun 1995, issue 4牋牋牋牋牋牋牋牋?
Kathy Charmaz, 2001 1995 . 揋rounded Theory.?in Contemporary Field Research.
?Roberto Franzosi, 1998. Narrative analysis--or why and how sociologists should be interested in narrative. Annual Review of Sociology.
Victoria Bon
文档评论（0）