维护宪法权威教案20.docVIP

济 南 三 职 专 教 案 课型 新授课 教学方法 兴趣法 启发 上课时间 班级 2011级 教案序号 教 学 目 标 知识 目标 了解宪法是国家的根本大法，具有最高权威，神圣不可侵犯。 能力 目标 理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。 德育 目标 树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。 重点 了解宪法是国家的根本大法，具有最高权威，神圣不可侵犯。 难点 树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。 教学辅助手段 教 具 （模型） 实验 电化 多媒体 其它 复 习 导 入 我国宪法是人民意志的体现，全面贯彻实施宪法，就要将宪法的规定化为生活中实实在在的现实。如材料一，根据宪法规定的原则和精神，制定各方面的法律、法规，使社会生活的各方面都有法可依。（教材第76页第二小段观点）。同学们可以看教材第76页链接。 从材料二和材料三中可以看出，体现人民意愿的国家根本大法，越来越成为维护和实现百姓权益最根本的保护神。我们可以看到，宪法并不是高高在上，离我们太遥远，原来宪法就在我们身边，和每个人的生活息息相关。 本教案第 1 页（总 2 页） 济 南 三 职 专 教 案 课 堂 实 施 教 学 过 程 过 程 内 容 学生活动情况 及主要启发点 时间 教 授 新 知 过 程 1、探究活动：理解宪法和普通公民的关系。 展示材料： 材料一 宪法之条款 普通法律 材料二 中国宪法自由权第一案 材料三 三鹿毒奶粉事件被评为2008年十大宪法事例第一案 2、引导学生思考： 请认真思考上面的材料，说说宪法和我们日常生活的关系。 3、引导学生思考： 既然宪法就在我们身边，和每个人的生活息息相关，那么我们应该怎样对待宪法？ 学生诵读 看视频 5 40 小 结 教师点拨： 宪法是国家的根本大法。宪法的原则和精神渗透在日常生活的方方面面，其最根本的目的在于为每个公民的幸福生活提供保障，因此，实施宪法是每个公民应尽的义务。希望大家通过今天的学习能树立宪法至上的观念，主动学习宪法，自觉维护宪法的尊严和权威。 作业 案例二：某村文化站丢失了一台彩色电视机。这台彩电是村党支部书记冯某为了活跃群众文化生活而建议购置的，花了两千多元。本来，自冯某任支书以来，村风有了很大好转，怎能容忍发生这样的事呢？冯某在发案次日就向乡派出所报了案。为尽快查个水落石出，他又和村长召开了党支部及村民委员会会议，决定对全村进行普遍搜查。如果你是该村村民，你会怎么做？ 教学后记 课堂学生各抒己见，较为成功。 本教案第2 页（总 2 页）