昆明市2016年事业单位普岗教师考试模拟试题一.docVIP

一、单项选择题 填在机读卡内，30个小题，每题1分，共计30分 、教学过程可以分为教与学两个过程，在教的过程中（　　）是主体。A．教育者B．受教育者C．教学内容D．教学目标、下列属于教育功能的限制的是（　　）。A．个体发展功能B．社会功能C．显性功能D．负向功能、判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是（　　）。A．教育过程理论B．说法教育法C．品德评讲法D．道德教育理论、通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（　　）。A．榜样示范法B．说服教育法C．品德评价法D．陶冶法、根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（　　）。A．课程效果评价目标B．基础知识与基本技能目标C．过程与方法目标D．情感态度与价值观目标、学科中心主义认为学校课程应该以（　　）来编制。A．学校硬件设施B．学校软件设施C．学科分类D．学习者特征分类、古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（　　）的观点。A．外在目的论B．内在目的论C．个人本位论D．社会本位论、在教师职业的（　　），学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。A．非专门化阶段B．专门化阶段C．非专业化阶段D．专业化阶段、 “拔苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性1、学校生活中最基本的人际关系是（　　）。A．老师与家长关系B．家长与学生C．师生关系D．领导与教师1、（　　）是在班级中占优势的，多数人所赞同的言论和意义。A．班级舆论B．班风C．班级传统D．陶冶法1、新课程的最高宗旨和核心理念是（　　）。A．为了每一个学生的发展B．更好地提高学生成绩C．满足社会、家长提高升学率的需求D．提高每一位教师的教学水平1、（　　）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。A．巴甫洛夫B．奥苏伯尔C．杜威D．布鲁纳、下列动物行为，属于学习的是（　　）。A．蝴蝶起舞B．野鸭迁徙C．小狗绕道取食D．蜘蛛结网、老师与班上的学生小张约定，若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于（　　）。A．正强化B．负强化C．逃避D．消退、高中生根据一定条件来表达自己的情绪，有时情感外在的形象与内隐的体验不一致。这说明高中生的情绪情感发展具有（　　）。A．稳定性B．激动性C．深刻性D．两极性、维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（　　）。A．最近发展区B．最快发展区C．最远发展区D．最慢发展区、归纳式的学习中经常包含着的迁移是（　　）。A．水平迁移B．垂直迁移C．非特殊迁移D．具体迁移、记忆是一个复杂的心理过程，下列不属于记忆的基本环节是（　　）。A．识记B．保持C．回忆和再认D．编码、有的学生学习很有目的性，按计划进行，有的学生缺乏目的性，盲目尝试，这说明（　　）是影响知识应用的主要因素。A．课题的性质B．学生对知识的理解和保持水平C．学生提取信息的策略D．解决问题的策略、判断简析题1、学会生存是个人应该学会的一项技能，与学校教育无关。2、建立和发展良好的师生关系关键在教师。3、自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。4、资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。、案例分析题 将答案写在答题纸上，共三个小题，每题6分。共计18分 42、某高中以“环境污染”为课题开展探究性学习活动，学生做了大量资料收集后．去采访环境卫生监控中心，中心以无邀请函为由，不让进入，沟通无效之后，败兴而归。你认为学校老师应该如何帮助学生解决该问题，并说明理由。43、黄老师在阳光学校从教30多年，一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂，他对当代时事政治有自己的看法，他喜欢给学生播放视频，他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作．通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容，黄老师喜欢写字，平时总指导班上有兴趣的学生学习书法，还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍．这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构? 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！ 以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！