杭州采实教育集团2010年寒假低碳社会实践总结.docVIP

杭州采实教育集团2010年寒假低碳社会实践总结 2010年寒假，我校团委、大队部在区教育局团工委的统一安排下，精心设计低碳社会实践活动内容，努力创新社会实践活动形式，紧紧围绕“品质少年，低碳生活”的活动主题，以“寻找××的碳足迹”调查报告、“低碳创意大PK”、“低碳宣传1+1+1” 、我（家）的“低碳日记”（文本和影像两种格式）、“畅想低碳生活”绘画创作、“低碳生活，袋袋相传”环保袋制作比赛、“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛等活动为主要内容，以区教育局青年志愿者服务队总队“绿鹰”志愿者服务队为主要载体，雏鹰假日小队活动和团小组活动为主要形式，个人体验与集体活动相结合，圆满、顺利地完成了2010年寒假低碳主题社会实践，通过社会实践，不仅增强了广大同学的社会责任感、使命感，更使他们在实践中长才干，在奉献中体会人生价值。 一、活动筹备阶段高度重视、动员深入、筹划周密、重点突出。 学校领导历来重视学生社会实践活动，杭州市委市政府提出构建“六位一体”的低碳城市的目标后，在学生之中广泛开展低碳环保教育，组织低碳实践活动在寒假开始之前就受到学校党政领导的关注，党总支书记何校长多次询问有关低碳活动的开展情况，并提出许多意见和建议。寒假开始前，学校专门成立了以德育副校长为组长、以团委副书记为副组长、以各班团支部书记、中队长为组员的寒假低碳社会实践领导小组。为加强对社会实践的指导、确保实效，学校团委专门开会对全体团、队干部做低碳的宣传和教育，让一位团、队干部明确什么是低碳社会，低碳有什么要求等，与此同时校团委、大队部还专门下发了《关于组织开展二○○九学年寒假社会实践活动的通知》，使全校的社会实践活动有方向、定主题、求实效。同时，学校还借助广播、宣传板报、主题班会等宣传手段，通过广泛、深入、细致的动员，使全校学生明确社会实践的重要意义，从而自觉、自愿的参与实践。事实证明，我们的宣传动员确实是有效的，我校100%的学生参与各类暑期社会实践活动。 二、活动开展扎实有效，学生参与积极主动，教育成效显著，低碳理念扎根。 在参加“寻找××的碳足迹”调查报告的活动中，我校初一（2）中队的队员们来到电影院，看到不少人顺手把电影票仍进垃圾桶，觉得电影票虽小，但如果都是随手扔掉的话，积少成多，也是一个不小的浪费。在寒假里他们调查了2010年2月20日到2月26日间，杭州时代院线旗下各影院出售的电影票数。调查显示，在随机选择的60位观众中，有42位观众选择“扔掉”的，占总人数的70％。队员们从浙江时代院线的网站提供的一些数据计算，以2010年2月20日——2月26日这周为例，光是《大兵小将》、《阿凡达》等十部热门影片，浙江时代院线旗下的电影院共放映达6070场，售出了电影票286800张。“照这个数据来看的话，每年因电影票而浪费纸张数量，产生的碳排放量绝对是一个惊人的数字！”得出结论后，队员们还提了些建议，比如尝试电子票，把电影票制作得小一些、纸张薄一些，或者由电影院组织回收循环使用，甚至可以仿照上海或香港的地铁票，在上面打字后，经过回收可把字迹直接抹去反复利用。这篇调查报告被3月2日《今日早报》报道，同时还被浙江教育在线（浙江省教育厅直属媒体）、浙江在线教育频道、浙江文明网等报道，引起强烈社会反响，今日浙江电台城市之声还采访了参与调查的学生。此外初一（5）中队关于《以庆春广场为例——城区景观灯亮灯情况与碳排放关系的调查》、初一（9）中队《寻找一张草稿纸的碳足迹》、《超市环保袋使用情况的调查》、初二（5）支部《寻找汽车尾气的碳足迹》、初二（13）支部关于《春节期间公共自行车租用情况的分析》等调查报告紧紧围绕社会热点，表达了中学生强烈的社会责任感，低碳环保意识已经深深扎根于心。 在低碳宣传1+1+1”活动中，“绿鹰”志愿者服务队低碳小分队的张宸妮同学和许思佳同学以及家长一起于春节期间在所在小区进行了为期一天低碳生活的宣传。他们挨家挨户地走访，会很有礼貌地对不起打扰一下，然户，一个人介绍环保的一些知识，一个人观察他们家的一些环境，根据每个家里面的不同的设备安防和一些小细节，来对邻居进行建议。在五幢的506，一进去小志愿者就看见的秘密麻麻的衣服，桌子上的肉，一个塑料瓶，和一个大哥哥在玩着手机和打开电脑，以及床上的一包烟，就针对这几个问题，志愿者对这户人家进行宣传。在一户又一户的人家走访中，孩子们看到了很多家庭对于环保的重视，其实很多人在提倡低碳之前已经开始了。小志愿者还和大人们聊起了在他们眼中应该如何进行环保。 在我（家）的“低碳日记”活动中，有的队员用日记记下了家里每天的衣食住行等日常生活情况，如初一（9）班的陶卓群同学在低碳日记中记录到：2月13日，今天一天的碳排放量达到了24.1千克；2月14日，经过一天的低碳生活，我们家共排放碳3.72千克，除去买衣