植物的生殖---昆虫的生殖和发育.docVIP

八年级生物导学案《植物的生殖》 编写： 王 莉 审核： 学案编号：C2SW—001 授课时间： 2014.3 【学习目标】 知道植物的有性生殖能够列举植物常见的无性生殖 【学习重点、难点】 1、描述植物的有性生殖能够列举植物常见的无性生殖 阅读教材P2——P8完成下题，小组内互查。 一、预习先行 自主学习 1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（? ） A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、杂交 2、嫁接的方式可以获得（? ） A、与砧木相同的植物体的性状 B、与接穗相同的植物体的性状 C、与砧木、接穗相近的植物体的性状 D、砧木和接穗相结合的性状 3、下列进行无性生殖的植物是（ ）。 A、向日葵 B、椒草 C、小麦 D、高粱 4、梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种。 A、嫁接 B、种子 C、扦插 D、压条 5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、杂交 二、互动探究 合作求解 6、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 7、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。 三、强化训练 当堂达标 8、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。 9、植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。 10、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。 11、在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 12、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥ 13、看图填空 根据图一和图二，请回答下列问题。 （1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，图二所指的方式是 ____________。 （2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________ 做接穗，图二是用__________做接穗。 教（学）后记： 八年级生物导学案《昆虫的生殖和发育》 编写： 王 莉 审核： 学案编号：C2SW—002 授课时间： 2014.2 【学习目标】 1、能够说出家蚕的生殖和发育过程及特点。 2、理解变态发育的概念和过程。 3、能够区分变态发育和不完全变态发育。 【学习重点、难点】 1、举例说出家蚕的生殖和发育过程及特点。 2、理解变态发育的概念和过程。 【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示 阅读教材P9——P13完成下题，小组内互查。 一、预习先行 自主学习 1、家蚕的生殖和发育 （1）生殖：家蚕的生殖方式是 。 （2）发育：家蚕的一生要经历 、________、 、 四个时期，称为 。除了家蚕以外， 等昆虫也采用这种发育方式 2、蝗虫的生殖和发育 （1）生殖：蝗虫的生殖方式是 。 （2）发育：蝗虫的一生要经历 、 、 三个时期，称为 。除了蝗虫以外， 等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体 ， 没有发育成熟，仅有 ，能够跳跃，称为 ，若虫经过 次蜕皮，不经过 _期，发育成成虫。 3、完全变态发育和不完全变态发育的异同点 （1）相同点：都属于__________发育； （2）不同点：完全变态发育经历4个时期 、 、 、 ； 不完全变态发育经历3个时期 、 、 ，没有________期。 二、 强化训练 当堂达标 4、下列昆虫的发育不属于完全变态发育的是（ ） A、菜粉蝶 B、蝗虫 C、家蚕 D、蝇 5、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时，所处的变态时期是（　 　） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 6、关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　 　） A、发育过程为完全变态发育 B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成 C、受精作用在体外进行 D、幼体与成体在结构上的差异很大 7、蚕蛾是家蚕发育过程中的 A、幼虫期 B、 成虫期 C、 蛹期 D、 若虫期 8、蝗虫的发育要