高三2013年数学考前讲话(考试再指导暨.docVIP

高三A部2013年数学考前讲话（考试再指导暨考前一张） 用好开考前拿到试卷后的5分钟。 要静心、认真重点阅读计算题的立体几何部分，看线面，理思路，想空间，做到开考后前5分钟就把该题一举拿下。 一、填空题 填空题（用时35分钟左右）（建议14题暂时搁置？）：尤其是13题，用时在5分钟左右（如果两分钟还没有思路就暂时放过去，但要注意最后交卷时13、14题还没有来得及处理一定要猜个答案）。填空题理解题意是关键，能画图形则用图形去分析，要注意一些隐含的条件。 填空题经常采用赋值法、特殊函数、特殊位置、特殊点、特殊三角形（图形）、取等号成立的条件等方法处理题面很复杂、运算很麻烦的题。 做好填空题答案要及时填写到答题卡上，不要到考试结束前在填，避免忙中出错（结束前15分钟可以核对一下）。填空题只看结果（我们要在书写时务必注意规范（如序号与个数，平方与开方，模与坐标，等号是否取到、最值与范围、数字、字母写清楚等），下答案时将横线前面的一句话连同答案读一遍）。 二、解答题（首先要向规范书写、作图、表述要8分---葛军语）—16题防止犯运算和表述错误 尤其要注意解题的规范 ，平均用时10分钟左右。17—18题防止犯审题和建模错误，平均用时在15分钟左。19—20题防止犯第一问会而不做和以后的耗时错误，平均用时在17分钟左右（多数同学可以将这两题的34分钟缩短到24分钟，将这段时间分配到前面的题目，这两题尽量完成自己能够突破的地方，做好抢分）—葛军语）。把题看清楚了再动笔答题，看清楚题以后问什么、求什么、已知什么、让我干什么，把这些问题搞清楚了，要学会在读题时在题目上标注圈划关键条件，自己在稿子纸上重新、独立画图形，记住数形结合会大大提高解题效率。 解答题的前两道题，一般来说是三角题和立几题。但今年命题人员较往年有所调整，题目的格局有变化也是有可能的。如，第15题是不是可以安排一道直方图类的统计概率题？（注意表述的完整和规范）；立几题能不能放在第15题（辅助线、点要在答题卡上标注并注意虚实）？这些可能是存在的，拿到试卷，与平时练习格局不一样的可能是有的。但是，既然是放在前两题的位置，一般容应对不要有太大的压力。 应用题会是什么样的题，平时练习过不少，可以再把以前训练的应用题找出两三题过一过，对照答案和评分标准看一看。应用题一般会涉及到“最大、最小、最省、最短路程”等等之类的，这些一般就有函数关系在其中。对应用题一是不要心太急，要把题目先读完，再读懂，再想清。如果题意不能全部理解（在往年这是正常的），那读懂一句要翻译一句，即翻译成数学表达式，有时要引进变量（葛军语——多设变量，在想办法消元即可）。要做到分步解答，分步得分。对涉及到单位的，是不是要把单位统一？这点要注意。如，有的是万元，有的是元，就应该统一。有图的，要对照图形把题目理清。（尽量画图、用图，图形复杂要自己切割图形，当然要注意最终准确的要在答题卡显示） 解几题的第一问，一般来说是可以得分的。对第2问，首先要搞清第1问求得的结果是不是可用（一般来说，第1问的条件在第2问是不能用的。但题干的条件在第2问是能用的）。第2问有思路更好，如果没有明确的思路，不能一笔不动，要尽量写一些，如设出方程，设出点的坐标，联立方程组，解出坐标（一个点是已知的或两个点有特殊关系）或消元得到一元二次方程等等，也就是能做的都要写一些，事实上，这些是不会花多少脑筋的，但是可以得分的。如果是求什么范围的问题，那就要选择一个自变量（K较多，注意K不存在的情况），列出函数关系，注意自变量的范围（因为点在曲线上动是有范围的）。 解几更要画图、用图，图形复杂要自己切割图形（即使题目中给出图形了自己在草稿纸上也要边读题，边画图，边标条件） 最终准确的要在答题卡显示 特别提醒： 有的同学做到前两题的时候就想不起来了，卡住了，属于非智力因素导致想不起来，这时候怎么办？虽然是简单题我不会做怎么办？建议是先跳过去，不是这道题不会做吗？后面还有很多的简单题呢，我们把后面的题做一做，不要在考场上愣神，先跳过去做其他的题，等稳定下来以后再回过头来看会顿悟，豁然开朗。　　 做大题的时候要特别注意我会做但拿不满分，这是什么原因造成的呢？就是解题步骤不够规范。规范答题可以减少失分，什么是规范答题简单地说就是从上一步的原因到下一步的结论，这是一个必然的过程（不要跳步）。因为什么所以什么是一个必然的过程，这是规范答题。还有，比如人家问的是写出函数的定义域，定义域是什么？就一定要写成集合的形式或者是区间的形式，只给范围一定会扣分的。 抢分（超水平发挥的关键）： 对于解答题的不能全部处理好的题：要有信心写，不要不敢动笔，哪怕的将条件翻译成数学表达形式也可以拿到分。（从最后的实际评分看，难题的过程分是很大的（最后两题两问，但分值分布为6+6+4，4