河南省安阳市第六十三中学七年级政治下册第二课时尊重他人是我的需要测试题.docVIP

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河南省安阳市第六十三中学七年级政治下册第二课时尊重他人是我的需要测试题

第二课时 尊重他人是我的需要测试题 A.被他人尊重的喜悦 B.自身能力的无限 C.个人与他人的差距 D.别人是离不开我的 2、我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的。下列事情有利于培养我们自尊的是 A.爸爸总是批评我,我很反感 B.我要什么妈妈就给什么,我常在同学们面前炫耀 C.上一个学期我成绩很好产生了骄傲情绪,爸爸批评了我,我及时改正了这一毛病 D.运动会上我拿了两个第一很高兴,可爸爸却批评我,说我不认真学习 3、在上学的路上,交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错。对该事例的态度,正确的认识是( ) A.交警很负责,但应注意解决问题的方式方法 B.交警应以说服教育为主,不可侮辱他人人格 C.交警处理问题过于严厉,伤害了我的自尊 D.交警批评及时,只有尊重他人,才会得到他人的尊重 4、“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中( ) A.学会尊重非常重要 B.应重点尊重别人的感情 C.建立纯洁的友谊很重要 D.学会自爱自重很重要 5、苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心”。以下对自尊和尊重他人错误的认识是( ) A.知耻是自尊的重要表现 B.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要 C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价 D.善于欣赏接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人 6、自尊就是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( ) A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之 D.古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志 二、多项选择(下列选项中至少有两个以上正确答案,把正确的序号写在题后的括号内) 1、右边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是 A.不尊重他人劳动的表现 B. 文明素质低下的表现 懂得的 2、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,因此我们也有责任 A.关注他人的自尊 B. 维护他人的尊严 C.不做有损他人人格的事D.从欣赏、鼓励、期望的角度来善待他人 3、有尊重他人,才有权受人尊重。这告诉我们 A.每个人尊重他人的目的就是为了得到他人的尊重 B. 不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重 C.自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重. D.从某种意义上讲,尊重他人就是尊重我们自己 4、 2010年10月12日晚,在河南许昌市进行的中国男篮与巴西男篮的第三场热身赛节,上演了一幕集体斗殴的闹剧。比赛仅进行了一分钟,就以巴西男篮的集体退场而停止。这一事件给我们的警示是 A.只有尊重对手,才能赢得对手的尊重 B.做一个合格的竞争者,就要培养良好的竞争意识 C.尊重他人就是尊重自己 D. 在竞技场,只有获胜者才能赢得尊重 5、重他人,就应做到 A.不做有损他人人格的事 B.己所不欲,勿施于人 C.从欣赏、鼓励、期望等角度善待他人 D.使他人享受获得自尊的快乐 6、小高总跟同学闹别扭,甚至吵架,他很苦恼。于是,他求助于班主任刘老师,老师约他下午面谈。当他如约敲门时,办公室传出“请进”的声音,小高踢门就进。刘老师指着门,亲切地说:“小高,你先给门道个歉吧。”“道歉?给门道什么歉!”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天,恍然大悟:“老师,我明白了!”小高明白了,相信聪明的你一定会有更多的感悟( ) A.尊重别人,就是尊重自己 B.遇到困惑,要主动与老师进行沟通 C.老师没开导小高,是不负责任的表现 D.要多从自身找原因,学会换位思考 三、简答题 1、为什么要尊重他人? 为什么说尊重他人是我的需要?、如何尊重他人? 1

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