生物医学工程专业培养计划.docVIP

生物医学工程专业培养计划 2009版 培养目标 本专业旨在培养具备坚实的材料科学与工程、医学与生命科学、计算机与信息科学等基础理论知识，具有工程技术与医学相结合的科学研究能力，能在医疗器械与生物材料等生物医学工程领域从事相关科学研究、产品开发、专业教学、质量控制与生产管理等方面工作的高级人才。 基本要求 本专业学生主要通过对数、理、化、力学、计算机和外语等公共基础、以及医学、生物学、材料学、电子信息学与机械制造等学科的基本理论和基础知识的学习，接受科学实验研究能力、工程设计能力、新产品开发能力和生产过程组织管理能力的基本训练，了解生物医学工程及相关学科的最新发展动态，熟悉生物医学工程中各方向的科学研究、技术开发、过程设计及生产管理的基本内容，在毕业时应获得以下几个方面的知识和能力： 具备良好的道德素养和身心素质 具有扎实的数、理、化、生物、力学基础知识以及较强的外语运用能力。 具有本专业必需的医学、材料学、电子信息技术、机械和计算机应用的基础知识和实践技能。 掌握生物医学工程的基础理论和基本知识，了解生物医学工程的新技术、新工艺、新产品和新方法的发展动态。 掌握生物材料、医疗器械的设计基础，具有计算机辅助设计、辅助绘图及辅助制造的能力，了解生物材料与医疗器械产品开发、生产管理的相关政策法规。在生物材料、医疗器械等领域具备较高的工程实践技能和初步的科学研究素质。 掌握技术经济管理基础知识，具有获取生物医学工程领域最新信息的基本技能。 学制与学位 学制：四年 学位：工学学士 专业特色 本专业以医疗器械（侧重人工器官）及生物材料为主要专业方向，与国内同专业相比，具有如下特点： 注重生物材料及人工器官等医疗器械的设计、制造、质量控制以及应用方面的专业知识与技能的培养。 通过多层次实践教学、工程实践及科研实训等培养环节，提高学生的工程实践技能和科学研究素质。 主干学科与主干课程 主干学科：生物医学工程 主干课程：生物医学工程基础、材料科学基础、材料成型加工基础、材料性能、生物医用材料、医疗器械及设计、医疗器械评价与质量控制、生物医学电子与传感技术、物理化学、生物化学、生物物理、生物力学、生物医学基础等。 主要实践教学及基本要求 主要实践教学 基 本 要 求 军事技能训练 完成解放军条例条令教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练 机械制造技术基础实习 熟悉机械制造全过程，了解新材料、新技术、新工艺在机械制造中的应用 认识实习 了解生物医学工程及其材料与仪器设备的应用、制造和发展等方面的具体情况 生物医学实验技术 熟悉并掌握与生物医学基础相关的基础实验的原理、方法、检测和观察技术 生物材料合成实验技术 熟悉并掌握生物材料合成的方法、过程及检测手段 生物医学工程专业实习 深入医院和国家生物医学材料产业化工程基地等企事业单位，了解生物医学工程及其材料与仪器设备的应用、制造和发展前景 综合课程设计 利用并综合已掌握课程内容，针对生物医学工程领域产品的实际问题，进行综合课程设计 大学物理实验～ 生物医学电子与传感技术实验 了解并掌握各类生物医学电子与传感的基本理论，医学上常用的传感器的工作原理、主要性能及其特点；掌握医用传感器的调节电路、工程设计方法和实验研究方法。 医疗器械及其材料生产工艺I，II 了解各类医用医疗器械及其材料生产的基本工艺过程，掌握医疗器械及其材料的设计和生产技术，培养相关的实践和动手能力。 毕业论文 利用已掌握知识与技能综合解决实际问题，培养初步的科研和工程项目实施能力。 课外创新实践 化素质教育实践1学分；社会实践活动1学分；工程实践、个性化实验、SRTP等每项2学分 毕业学分基本要求 参加并获得实践教学（含独立课程实验）20个学分，通过全部必修课程学习，获得理论必修课120个学分，限选课程至少获得28个学分，其中专业方向限选课不得小于14学分。 获得文化素质、创新意识和创业能力培养等课外实践活动学分2-4学分。多余学分可以作为选修课学分。 达到上述要求基础上，总学分达到184。 课内外教学学分： 184 理论必修课学分 120 独立课程实验 7 实践教学学分 （非独立课程实验） 13 课外实践教学学分 2-4 限选课学分 28-30 任选课学分 12 课程设置细化表 课程类型 课程名称 课程 性质 开课单位 总学分 课内实践学分 开课学期 一 二 三 四 五 六 七 八 通识 教育 基础 课程 必修 36 学分 思想道德修养与法律基础 Thought Morals Accomplishment and Basic Law 必修 3 ☆