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基于ANP的独立学院实践教学评价研究 摘 要 本文主要研究了网络层次分析法（ANP）在独立学院实践教学指标体系建立中的应用。ANP作为一种科学决策方法，能够描述与计算复杂系统中各个因素间的依赖反馈关系，从而得到综合排序结果。利用超级决策（SuperDecisions，简称SD）软件对独立学院实践教学实例进行计算和分析，建立独立学院实践教学量化评价指标体系。 关键词 ANP 独立学院 实践教学评价 SD软件 中图分类号：G640 文献标识码：A Independent Institute Practice Teaching Evaluation Based on ANP LIU Ying， ZHANG Jin， AN Weihua （Shenyang Urban Construction University， Shenyang， Liaoning 110168） Abstract This paper studies the analytic network process （ANP） to establish an independent indicator system in practice teaching college application. ANP as a scientific decision-making methods and calculation can describe complex systems rely on feedback relationships between various factors， resulting in a comprehensive sort results. Use Super Decisions （SuperDecisions， referred SD） software for independent college teaching practice examples calculation and analysis， the establishment of an independent college practice teaching quantitative evaluation index system. Key words ANP； independent college； practice teaching evaluation； SD software 在我国人才培养及教学模式发展进程中，实践教学始终是一个薄弱环节，由于独立学院以培养应用型人才为目标，使其越来越认识到实践教学的重要性。目前，关于硬件及软件的许多问题，比如教学内容陈旧，师资缺乏，教学条件，教学方法和落后等，在独立学院的各方面的日益彰显出来。因此，如何测量实践教学效果并对其进行改善便显得尤为重要。本文拟对我国独立学院实践教学评价指标体系的构建进行量化探讨，进而引导我国独立学院实践教学模式的进一步发展。 1 ANP评价过程 AHP（Analytic Hierarchy Process，层次分析法）是一种多准则决策方法，已在系统决策中得到了广泛的应用。为了克服常规的AHP方法只考虑上一层次元素对下一层次元素的支配和影响这一缺点，ANP（Analytic Network Process，网络分析法）理论应运而生，将系统内各元素的关系用类似网络结构表示出来。 运用ANP方法，首先要提出问题，给出备选决策；其次，构造ANP的典型矩阵；再次，确定局部权重向量；最终，得到局部权重向量： 2 运用Super Decisions软件计算模型权重 经过对独立学院实践教学的调研，已建立如图1的初步独立学院实践教学指标体系。 图1 初步独立学院实践教学指标评价体系 下面，应用上述ANP法对独立学院实践教学指标评价体系赋值。 图2 软件界面下的网络层次模型图 图3 独立学院实践教学评价指标体系最终各指标权重 鉴于手工计算的复杂性及局限性，本文选用Super Decisions软件搭建实践教学指标网络模型，通过设置各个元素间的相对权重比较值，得出最终整体权重指标，其过程如下： 首先，使用超级决策软件搭建独立学院实践教学评价指标体系的网络层次模型，建立的模型见图2所示： 建立网络层次模型后，邀请各高校教育专家用德尔菲法对各个维度进行重要性赋值。整个系统共设“实践能力培养”、“实践教学配套软件”与“实践教学配套硬件”三项上层指标。通过德尔菲法对专家意见的汇总，“实践能力培养”与“实践教学配套软件”指标重要性程度相同；“实践能力培养”比“实践教学配套硬件”指标更重要，程度为3；“实践教学配套软件”比“实践教学配套硬件”指标更重要，程度为3。 上层指标赋值之后，再次邀请教育行业相关专家用德尔菲法对各个上层指标下