免疫第二课时1赛课用课稿.pptVIP

* 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 属哪种免疫？ 皮肤分泌物的杀菌作用 属哪种免疫？ 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 属哪种免疫？ 溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫？ 吞噬细胞吞噬病原体 属哪种免疫？ 白细胞消灭病原体 属哪种免疫？ 第三节 免疫调节 第二课时 特异性免疫 理清知识点 一、设疑自探 在预习的基础上，请同学们 以小组为单位整理出自探提纲。（时间2min） 根据自探提纲整理本节的知识点 （时间5min） 1.体液免疫和细胞免疫的过程 2. 与免疫有关的细胞功能 3.体液免疫和细胞免疫的比较 体液免疫和细胞免疫的比较（10分） 细胞免疫的过程，用文字和箭头表示（10分） 体液免疫的过程，用文字和箭头表示，（10分） 评价同学 展示同学 展示内容 1、书面展示字迹工整，书写规范 2、非展示同学继续讨论 3、评价同学先打分，再评价补充。 要求： 展示自己我要进步 二、解疑合探 激发兴奋点 刘明生 陈岩 刘斐黎 李银 何畅 程果 1）感应阶段： 抗原 吞噬细胞 识别和处理 T细胞 B细胞 识别 呈递抗原 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原 决定簇暴露 刺激 记忆细胞 2）反应阶段： B细胞 增殖和分化 受抗原刺激 浆细胞 保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。 3）效应阶段： + 抗原 浆细胞 合成和分泌 抗体 特异性免疫反应 抗体与病原体结合，抑制其繁殖或对人体细胞的黏附 抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化 抗原（细菌） 吞噬细胞（摄取处理） T细胞 B细胞（识别） 效应B细胞（浆细胞） 记忆B细胞 抗体 抗原抗体结合 吞噬细胞消化 增值、分化 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 效应B细胞 记忆细胞 抗体 抗体与抗原结合 反应阶段 效应阶段 感应阶段 传递 呈递 1）感应阶段： 抗原 吞噬细胞 摄取和处理 T细胞 识别 呈递抗原 记忆T细胞 2）反应阶段： T细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应T细胞 3）效应阶段： 效应T细胞 释放 靶细胞 被抗原入侵的宿主细胞 密切接触 淋巴因子 可溶性免疫活性物质， 如白细胞介素、干扰素等 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 吞噬细胞（摄取处理） T细胞 识别传递 与靶细胞结合 抗原（病毒） 效应T细胞 记忆细胞 增值、分化 激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡 抗原暴露，被抗体消灭 细胞免疫过程 效应 T 淋巴细胞（左） 与肿瘤细胞（右）密切接触 T细胞 左 攻击靶细胞 相互配合，共同发挥作用 相互关系 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 效应B细胞产生抗体与抗原结合 产生 结果 效应T细胞 浆细胞 效应 细胞 靶细胞 抗原 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 体液免疫和细胞免疫的比较 对本节知识你还有什么疑问提出来！ 质疑再探 反思模糊点 2）下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用 3）关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 4）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ ） A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性 1）人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞 运 用 拓 展 D B A C 培植发散点 根据本节所学知识，编写一道习题，组内交流，将较好的习题推荐给老师，展示给全班同学。看哪组编得又快又好！（注明小组和姓名） 运用拓展 *