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一年级新生家庭教育 找来一篇关于家庭教育的文章与各位家长共同学习。 家是我们每个小朋友成长的摇篮，能给我们带来温暖和快乐。而许多家长认为把孩子交给一个好的学校后，自己的教育任务就算完成了，其实这是非常错误的。道德教育始于人生的第一所学校——家庭。在学校、家庭、社会三位一体的教育中，学校教育始终处于主导地位，它只有在社会教育和家庭教育的配合下，才能更好地发挥其作用。因此家庭教育是一切教育的基础，起着关键作用，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。有识之士指出，二十一世纪的社会竞争，本质上就是人才的竞争，人才的竞争实际上也是家长的竞争。无数事实证明，教育孩子不要输在家庭教育上，家长问题少了，孩子就变好了。做为教师，特别是班主任，是连接家庭教育和学校教育的纽带。教师要经常与家长联系，反映学生在校情况，了解其在家表现，针对情况制定措施。作为家长更应该主动到校了解学生在校表现，配合老师做好工作，限事态于萌芽之中，切实负起家长的职责。可一部分家长往往是临渴才掘井，发现自己的孩子落后很多了才来关心，表现为被动教育，不利于孩子成长。美国著名的心理学家张道龙说：“正是我们自己教会了孩子如何对付我们”直接表明了家庭教育的重要。让我们为共同的目的一道担负起对孩子的教育吧！ 1、家长要为孩子创造良好的家庭教育环境 首先，家庭的物质生活条件对孩子的影响极大。如：住房、设备，经济收入与开支，营养供应等都直接影响孩子的生长发育与健康。有些家长喜好吸烟，结果室内整天烟雾缭绕，空气不畅，尽管家长是无意的，去在无形中损害了孩子的健康。家庭对金钱的态度和对花钱问题的处理可以影响孩子的人生观和价值观，影响孩子的理想和志趣。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，小时候家庭经济不富裕，父亲是个中学教师，正是父亲对小心收藏在柜里仪器的爱惜和珍视，吸引了她对科学探索的最初兴趣。 其次，家庭气氛对孩子的影响也很重要。从小生活在好学环境里的孩子，求知欲就高，把书当成自己的好朋友。和睦的家庭，能使孩子情绪稳定，学会关心体贴别人，能够尊老爱幼；相反夫妻吵架，婆媳不和，这些不好的样子会在孩子成长的心灵上打下深深的烙印。以前我有个学生，刚转来时，整天闷闷不乐，胆子特别小，身体也很弱。经了解，原来他的父母常为小事争吵，不时还拿他出气。后来多次与他父母做耐心细致的工作，家长重视了这个问题，注意了彼此的言行，家庭气氛平和了许多，孩子也因此有了改变，逐渐变得快乐起来。我也听过这样一个故事：一个人的隔壁住着娘儿俩，每天晚上八——十点钟，家里的电视声儿没了，什么时候去这家，这家的母亲都在伏案写着什么，于是这位母亲是业余作家的名声就传了出去。后来他的孩子考上了南开大学，人们到她家祝贺，有人问“作家”，你写了那么多年，用什么笔名发表作品，有什么作品让我们拜读拜读。这位母亲很是惊讶，说：“我一个小学毕业，谁给你们说我是作家呀？”“那你每天在桌子上写的是什么呀？”母亲笑了，说：“孩子学习我看电视那还行？我不看电视孩子想看也不看了。我坐这两个小时，孩子也能纹丝不动地学习两个小时。做为家长你得给孩子做出样子啊！”人们问她那么多年每天都在写，写的是什么。她说抄书啊，孩子的语文书，数学书，她都抄，人们恍然大悟。这位文化水平不高的母亲尚能如此做，当今素质很高的各位家长难道不能效仿吗？ 2、父母是孩子的第一任老师，也是终身老师 我国已故作家老舍曾写道：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧！其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”我们知道：老舍爱花，爱清洁，爱整洁，守秩序，待人热忱，有求必应，为人正直，不畏强暴，这些良好的习惯和品德都是从他的母亲那里学来的。父母教育子女的形式与学校教育的不同之处在于他不靠上课，不靠书本，也不仅是用语言和直接的教诲，而是浸注于生活的全部，更重要的是行动。我想这就是我们经常提到的言传身教，以身作则。也有一则公益广告：先是妈妈给老人洗脚，之后，孩子一步一倾地端来了水让妈妈洗脚，紧接着出现一行字“其实父母是孩子最好的老师”我感觉的确是这样。 马克思在1837年给父亲的信中说：“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢！父母的心是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，他的火焰照耀着温暖凝集在我们心灵深处的意向。” 父母的观念更新，能促进孩子健康成长。做为家长，不要总是以自己忙为借口，忽略了孩子。应多同孩子沟通，多与孩子交流，走进孩子的内心世界，与孩子交朋友。要知道任何成功都弥补不了教育孩子的失败。有则广告非常真实：一个小女孩满心欢喜地等待爸爸的归来，换来的却是一次次的失望。有资料记载：大名鼎鼎的电脑大王——比尔·盖茨，一回到家都要与孩子做游戏；法西斯总头子——希特勒，回到家让孩