2014年初中毕业升学考试(安徽黄山卷)生物(含详细答案)重点.docVIP

2014年初中毕业升学考试（安徽黄山卷）生物（带解析） 1、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是①细胞膜?②细胞壁?③细胞质?④叶绿体?⑤细胞核?⑥线粒体 B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③⑤⑥ 【答案】D 【解析】试题分析：植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构，故选D。考点：本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别，解此题的关键是掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构图进行记忆。 2、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是 B．较大的光圈，凹面镜 C．较小的光圈，平面镜 D．较小的光圈，凹面镜 【答案】C 【解析】试题分析：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，故选C。考点：本题考查的是显微镜的结构与作用及其正确操作使用显微镜。 3、生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是 B．细胞→组织→器官→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体 【答案】B 【解析】试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故选B。考点：本题考查的是植物体的结构层次。 4、天然林中的植被都呈现层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。造成这种层次分布的生态因素主要是 B．水分 C．温度 D．空气 【答案】A 【解析】试题分析：光线在热带雨林中的分布，在外层光线强，由于植物遮挡越往下光线越少，植物有喜光植物和耐阴植物，因此外层是喜光的高大的乔木，最下面是耐阴的一些草本植物，因此形成这种层次分布的主导生态因素是光，故选A。考点：本题考查的是环境对生物的影响。 5、某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示，其所形成的食物链可以表示为 B．②→③→④→① C．③→④→①→② D．④→③→②→① 【答案】D 【解析】试题分析：由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物，所以可根据图中的数量关系写出食物链为：④→③→②→①，故选D。考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。 6、生物圈是地球上最大的生态系统，它能维持相对稳定状态，是因为 B．生态系统具有自我调节能力 C．生产者总数是最多的 D．人工控制的结果 【答案】B 【解析】试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，故选B。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。 7、玉米种子萌发的环境条件是 B．适量的水、充足的光照、适宜的温度 C．适量的水、充足的空气、适宜的温度 D．种子的胚完整而且有活力 【答案】C 【解析】试题分析：种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，故选C。考点：本题考查的是种子萌发的条件。 8、白萝卜在种植过程中，根部埋在土中的部分是白色的，而露出土面的表皮部分呈绿色，这一现象说明 B．叶绿素在较高的温度下形成 C．白萝卜体内没有线粒体 D．叶绿素在较高的湿度下形成 【答案】A 【解析】试题分析：叶绿素只有在有光的条件下才能形成，可以通过探究实验来探究，如白萝卜在种植过程中，根部埋在土中的部分是白色的，而露出土面的表皮部分呈绿色，说明影响叶绿素形成的环境条件是光，故选A。考点：本题考查的是叶绿素的形成条件。 9、当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用 【答案】C 【解析】试题分析：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气