【步步高】2014届高三数学大一轮复习 7.2 一元二次不等式及其解法课时检测 理 苏教版.docVIP

7.2 一元二次不等式及其解法 一、填空题 .若a0,则不等式的解集是. 解析 ∴. 又a0,不等式的解集为{x|3ax-a}. 答案 {x|3ax-a} ．设集合A＝{x|x2－2x－30}，B＝{x|1≤x≤4}，则A∩B＝. 解析 由x2－2x－30，得(x－3)(x＋1)0，即－1x3. A＝{x|－1x3}．又B＝{x|1≤x≤4}， A∩B＝{x|1≤x3}． 答案 {x|1≤x3}　　.已知不等式ax2＋bx＋1≥0的解集为{x|－5≤x≤1}，则a＋b等于. 解析 由题意得，a＜0且－5＋1＝－，－5×1＝， ∴a＝－，b＝－，∴a＋b＝－1. 答案 －1．已知不等式ax2－bx－1≥0的解集是，则不等式x2－bx－a＜0的解集是________． 解析　由题意知－，－是方程ax2－bx－1＝0的根，所以由根与系数的关系得－＋＝，－×＝－.解得a＝－6，b＝5，不等式x2－bx－a＜0即为x2－5x＋6＜0，解集为(2,3)． 答案　(2,3) ．在R上定义运算：ab＝ab＋2a＋b，则满足x(x－2)＜0的实数x的取值范围为________． 解析　根据给出的定义得x(x－2)＝x(x－2)＋2x＋(x－2)＝x2＋x－2＝(x＋2)(x－1)，又x(x－2)＜0，则(x＋2)(x－1)＜0，故这个不等式的解集是(－2,1)． 答案　(－2,1) ．如果关于x的不等式5x2－a≤0的正整数解是1,2,3,4，那么实数a的取值范围是________． 解析　由5x2－a≤0，得－≤x≤ ，而5x2－a≤0的正整数解是1,2,3,4， 所以4≤ ＜5，所以80≤a＜125. 答案　[80,125) ．已知函数f(x)＝则f(x)＞x的解集为________． 解析　由题意知或 解得x＜0或x＞0，即x≠0. 答案　{x|x≠0} 8．已知函数f(x)＝，若f(f(1))3a2，则a的取值范围是________． 解析 由题知，f(1)＝2＋1＝3，f(f(1))＝f(3)＝32＋6a，若f(f(1))3a2，则9＋6a3a2，即a2－2a－30，解得－1a3. 答案 (－1,3) ．不等式ax2＋ax＋(a－1)＜0的解集是全体实数，则a的取值集合为________． 解析　不等式ax2＋ax＋(a－1)＜0的解集是全体实数，所以a＝0时满足题意，当a＜0时，判别式Δ＜0，得a＜0，故a(－∞，0]． 答案　(－∞，0] ．不等式x2＋ax＋b＞0的解集为{x|x＜1，或x＞2}，则a，b的值依次为________． 解析　由题意，1,2是方程x2＋ax＋b＝0两根，所以a＝－3，b＝2. 答案　－3,2 ．函数f(x)＝则不等式x＋(x＋1)f(x＋1)≤1的解集是________． 解析　若x＜－1，则f(x＋1)＝－x，于是由x－x(x＋1)≤1，得x2≥－1，所以x＜－1.若x≥－1，则f(x＋1)＝x，于是由x＋x(x＋1)≤1，得x2＋2x－1≤0，解得－1－≤x≤－1＋，所以－1≤x≤－1.综上得x≤ －1. 答案　(－∞，－1] ．若集合A＝{x||2x－1|＜3}，B＝，则A∩B＝________. 解析　由|2x－1|＜3，得－3＜2x－1＜3，即－1＜x＜2，A＝{x|－1＜x＜2}．由e＜1，得＜0，即(2x＋1)(x－3)＞0，所以x＜－或x＞3，B＝{x|x＜－或x＞3}．故A∩B＝. 答案　 ．三位同学合作学习，对问题“已知不等式xy≤ax2＋2y2对于x[1,2]，y[2,3]恒成立，求a的取值范围”提出了各自的解题思路． 甲说：“可视x为变量，y为常量来分析”． 乙说：“不等式两边同除以x2，再作分析”． 丙说：“把字母a单独放在一边，再作分析”． 参考上述思路，或自己的其他解法，可求出实数a的取值范围是________． 解析　采用丙的方法： 由xy≤ax2＋2y2，得ax2≥xy－2y2，a≥－22.因为x[1,2]，y[2,3]，所以1≤≤3. 所以－22＝－2＝－22＋. 当＝1，即x＝2，y＝2时取最大值－1，所以a≥－1. 答案　[－1，＋∞) 二、解答题 .已知不等式的解集为{x|x1或xb}. (1)求a,b; (2)解不等式bc0. (1)因为不等式的解集为{x|x1或xb},所以x=1与x=b是方程3x+2=0的两个实数根,且b1.由根与系数的关系,得 解得 所以 (2)原不等式bc0, 可化为2c0,即(x-2)(x-c)0. 当c2时,不等式(x-2)(x-c)0的解集为{x|2xc}; 当c2时,不等式(x-2)(x-c)0的解集为{x|cx2}; 当c=2时,不等式(x-2)(x-c)0的解集为. 综上所述:当c2时