《世界历史》九年下册复习提纲.docVIP

《世界历史》九年级下册备课讲稿 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第一课 俄国十月革命 1、历史条件 客观：经济基础——具备了帝国主义的特征，生产社会化提高 政治形势——是帝国主义链条上的薄弱环节 一战加剧了各种社会矛盾的激化 主观：阶级基础——无产阶级革命性、战斗性强 领导条件——列宁和布尔什维克党的正确领导 同盟军——占全国人口大多数的农民支持革命 2、二月革命 时间：1917年3月 结果：推翻沙皇统治，形成两个政权并存的局面 性质：资产阶级民主革命 革命准备 方针：《四月提纲》提出两种不同性质革命的过渡 策略：先提出和平夺权，后组织武装起义 准备：党中央会议决定武装起义 十月革命 起义：1917年11月7日；彼得格勒 性质：无产阶级社会主义革命 结果：推翻临时政府，建立工农苏维埃政府 措施：对内——宣布平等，废除特权，收归国有，没收土地 对外——签订和约，退出一战 巩固政权 背景：国内——地主资产阶级的叛乱； 国外——协约国的武装干涉 措施：军事——征兵制、组建红军，击溃白军； 经济——战时共产主义政策：全部国有；余粮征集；取消商贸；强制劳动 历史意义 国际：成为第一个社会主义国家；建立了一种新的社会制度； 鼓舞推动国际共运和民解运动；是世界现代史的开端 国内：为建设社会主义强国奠定了基础 第二课 对社会主义道路的探索 1、过渡时期： （1）政策调整 调整：从战时共产主义政策到新经济政策 原因：直接原因——经济困难、政治危机 根本原因——生产关系超越了生产力水平 内容：农业——粮食税；工业——国家资本主义； 流通——市场经济；分配——工资级别 意义：实践——消除危机，恢复经济 理论——探索社会主义建设道路 （2）建立苏联 情况：1922年；成立宣言；联盟条约 2、苏联的社会主义建设 （1）经济建设 政策方针：生产力——十四大要求建成社会主义；工业化 生产关系——十五大要求实现农业集体化 实施成果：生产力——建立了工业体系，实现了国家工业化 生产关系——生产资料公有制占了支配地位 存在问题：产业结构——农轻重比例失调，产品单调 消费水平——消费品少，影响人民生活 资金积累——对农民过多地索取，损害积极性 （2）政治生活 订新宪法：内容——国体；经济基础；阶级基础；分配原则 意义——标志社会主义基本制度在苏联的确立 标志斯大林体制苏联模式的形成 苏联体制：特点——经济上高度集中的的计划经济体制； 政治上权力集中，党政不分，缺少监督 评价——曾起过积极作用；存在着严重弊端 个人崇拜：原因——体制弊端、农民意识 后果——大清洗运动 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界 第三课 凡尔赛---华盛顿体系 1、凡尔赛体系 （1）巴黎和会：1919年1—6月、巴黎、凡尔赛宫 （2）各国意图 美：夺取霸权；英：维持霸权；法：重树霸权； 意：扩大领土；日：称霸亚太 （3）巴黎和约： 对德《凡尔赛和约》：疆界领土、海外殖民地、限制军备、支付赔款 对奥、保、匈、土和约 （4）凡尔赛体系 含义：以英法为主导的帝国主义战胜国在欧洲、中东和非洲的战后国际关系新秩序 影响：改变欧洲、中东等地的政治格局；体系内部隐含着许多矛盾 2、国际联盟 由来：十四点建议、盟约列入和约 成立：1920年初；日内瓦；《国际联盟盟约》 宗旨：保证国际和平，促进国际合作 实质：英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具 3、华盛顿体系 （1）华盛顿会议 背景：美日英要重新分割亚太地区的势力范围 内容：《四国条约》、《五国条约》、“中日协定”、《九国公约》 （2）含义：以美国为主导、在抑制英日、宰割中国的基础上建立的帝国主义在亚太地区的新秩序 （3）影响：东亚、太平洋政治格局变化；体系内部存在着各种矛盾 第四课 经济大危机 1、经济危机 （1）原因：根本原因——生产社会化与生产资料所有制的矛盾 直接原因——生产与销售的矛盾 具体原因——社会实际消费能力、市场虚假繁荣、 盲目扩大生产、股票投机猖獗 （2）表现：金融、工业、社会生活、农业等的全面危机 （3）特点：范围广、时间长、破坏性强 （4）影响：导致各国内部社会危机——政坛丑闻、人民斗争、法西斯兴起 导致世界局势的紧张——各国之间的矛盾、与殖民地的矛盾 2、罗斯福新政 背景：严重的经济危机、罗斯福就任总统 目的：克服危机、摆脱困境、实现经济复兴 特点：政府对经济全面干预，但避免国有化形式 内容：金融——整顿银行，恢复信用； 工业——颁布法令，计划指导； 农业——压缩生产，克服过剩； 福利——以工代赈，刺激消费 评价：实质——在维护资本主义制度前提下生产关系的局部调整 影响——经济上：减轻危机破坏，促进生产恢复 政治上：缓和社会矛盾，遏制法西斯势力 对世界：开创经济新模式，影响许多国家 第五课