七年级上公开课《检测题》.docVIP

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七年级上公开课《检测题》

检测题 1.下列几种图形:①长方形;②梯形;③正方体;④圆柱;⑤圆锥;其中属于立体图形的是( ) A. ①②③ B. ③④⑤ C. ③⑤ D.④⑤ 3.下图中是立体图形的 ,是平面图形的 。 3.图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似? 把相应的物体和图形连接起来 4.1.1 立体图形与平面图形 学习目标:掌握几何图形,立体图形和平面图形的概念,能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状,能找出一个几何图形中包含哪些平面图形。 练习: 1.我们所学的常见的立体图形有 体, 体, 体;柱体包括圆柱和 ,锥体包括棱锥和 . 2. 3.下列几种图形:①长方形;②梯形;③正方体;④圆柱;⑤圆锥;.其中属于立体图形的是( ) A. ①②③;B. ③④⑤;C. ③⑤;D.④⑤ 4.下列各组图形都是平面图形的一组是( ) A.三角形,圆,球,圆锥 B.点,射线,直线,曲面 C.角,三角形,正方形,圆 D.点,相交线,线段,长方体 4.图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形?试指出这些平面图形中的位置 学习目标: 1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别; 2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,能准确识别棱柱与棱锥. 学习重点: 立体图形和平面图形的概念. 学习难点: 从实物的外形中抽象出几何图形. 本课学习“立体图形”和“”两个概念,是初中学段“图形与几何”领域的第一课.首先通过前言中的实际问题和大量实物图片,展示现实生活中多姿多彩的图形世界与几何知识间的密切联系;接着从观察长方体形纸盒入手,引导我们初次经历从具体物体的外形中,然后通过观察、对比,归纳出立体图形和平面图形的概念,并进一步认识常见的棱柱和棱锥等立体图形.

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