2013年春小学语文四年级随堂作业(二).docVIP

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2013年春小学语文四年级随堂作业(二)

2013年春小学语文四年级随堂作业(二) 5 中彩那天 【巩固运用】 标出带点字的正确读音,再用另一个读音组词。 中奖者(zhōng zhòng) 兴奋(xīng xìng ) 闷闷不乐(mēn mèn) 拮据(jū jù) 二、用“√”勾出括号里恰当的字,并用另一个字组词。 (维 唯)持 驾(使 驶) 奔(弛 驰) (拨 拔)电话 (财 材)富 迷(或 惑) 三、照样子补充完整。 技术(精 湛) 工作( ) 色彩( ) 体会( ) 神情( ) 生活( ) 【尝试运用】 一、仿写词语。 闷闷不乐 迷惑不解 二、联系课文内容理解。 1.第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一个人工作维持生计,生活很拮据。 “拮据”的读音是 ,意思是 ,我是从 这些词语看出来的。 2.一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一笔财富。你如何理解这句话?试着写下来。 3.成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 (1)联系上下文写一写,“往事”是指 。“母亲的诲”是指 。 用“只要……就……”写一句话。 (2)“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”是因为( ) A.那一刻,奔驰车还在“我”家,所以是“我”家最富有的时刻。 B.那一刻,“我们”失去了奔驰车,却拥有了诚信。 (3)仿照(2)写句子。 的时候,是 的时刻。 【拓展运用】 一、阅读理解。 两张彩票 他,坐在电视机前,手里拿着两张彩票。这是他今天下午买的,不过其中的一张是替他们科长代买的,他已经做好了记号。 开奖的时间到了。他全神贯注地看着手里的彩票:“一位数,两位数,三位数……啊,一个号码都不差!”可是,顷刻间他又沉默了。因为,中奖的是作过记号的那一张。他低下头,脸深深地埋在了双手里。他想到了自己的家:妻子下岗,儿子正读高三,手头并不宽裕,甚至可以用贫困来形容。他又想到了科长,他们家可谓是富丽堂皇。他还想到了自己如果有了这笔钱该怎么花…… 然而最终,他拿起了彩票,坚定地走出了家门…… 1.“一位数,两位数,三位数……”省略号省略了什么内容? 2.“可是,顷刻间他又沉默了。”他为什么沉默了? 3.“然而最终,他拿起了彩票,坚定地走出了家门……”试着想一想:他会去哪里?是什么让他有了这样的决定? 三、我会编短信。 库伯看到派人开回的汽车,心潮澎湃,他拿起手机给我父亲发了一条短信,短信中这样写道: 6※ 万年牢 【巩固基础】 一、选择正确的字或读音。 【辩 辨 辫 瓣】 ( )子 ( )别 ( )论 争( ) 花( ) 小( )儿 【mēn mèn】 【xiāo xuē】 苦闷 闷 热 纳闷 剥削( ) 削( )皮 削( )弱 【bǎ bà】 【wēi wèi】 刀把( ) 把( )握 把( )手 作为( ) 因为( ) 为( )人 二、给带点词语选择正确的解释。 益:A.有益的 B.更加 C.好处 D.增加 保护益鸟( ) 一生受益( ) 延年益寿( ) 精益求精(  ) 【读写训练】 课文中三处提到了“万年牢”, 找出来读一读,然后联系上下文,想想它们分别指什么,填写下面的表格。 次数 表示的意思 第一次 第二次 第三次 7 尊 严 【巩固运用】 写同音字组成词语。 zūn chéng jié bèi hóu chuí ( )重 ( )现 ( )出 准( ) ( )咙 ( )背 ( )守 ( )度 ( )静 疲( ) ( )子 下( ) 照样子写词语。 水平如镜 骨瘦如柴(含“如”字的成语) 千呼万唤 狼吞虎咽(含近义词的成语) 神采奕奕 疲惫不堪(人物神态的词语) 【尝试运用】 读句子,选择正确答案的序号填在括号里。 【A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.神态描写】 这个年轻人的目光顿时灰暗了。 ( ) 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 ( ) 年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 ( ) 他问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?” ( ) 二、按要求完成句子。 他就是石油大王哈默。(改变词序,使句意不变) 一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。(缩句) 我家住在离学校不远的一个居民小区里。(修改病句) 三、读片段,完成练习。 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿

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