2014-2015八年级数学下册412多边形导学案(无答案)(新版)浙教版.doc

多边形 学习水平 知识目标细化 识 记 领 悟 运 用 分 析 综 合 评 价 目标一 1、探索任意多边形的内角和，体验归纳发现规律的思想方法； √ 目标二 2、掌握多边形内角和的计算公式及外角和等于360°； √ 目标三 √ 重、难点 重点：本节教学的重点是任意多边形的内角和公式； 难点：书本例题的解题思路不易形成，是本节教学的难点。 导 学 过 程 设 计 自学： 三角形的三个内角和 三个外角和 四边形的四个内角和 四个外角和 请你根据四边形的内角和的证法 证明一下五边形的内角和、外角和。并找出规律，填写下列表格 边数 图形 从某顶点出发的对角线条数 划分成的三角形个数 多边形的内角和 多边形的外角和 3 0 1 1×180° 180° 4 1 2 5 6 … … … … … n 议学： 1.判断： 一个多边形中，锐角最多只能有三个。（ ） 一个多边形的内角和等于1080°，则它的边数为8。 （ ） 2.八边形的内角和为____ __外角和 . 3.已知一个多边形的内角和为900° ，则这个多边形是______边形 4.已知一个多边形的每一个外角都是72°，求这个边形的边数为______ 5.一个六边形如图。已知AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF，求∠A＋∠C＋∠E的度数。 课后练习 1、一个多边形的外角都等于60°，这个多边形是几边形？ 2、一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，它是几边形？ 3、有一个n边形的内角和与外角和之比为9：2，求n边形的边数。 4、若一个n边形内角和是1800° ，n ? 5、n边形的每个内角都等于120°，n ? 6、一个内角和为1620°的多边形有多少条对角线 7、五边形ABCDE中，若∠A ∠D 90o，且∠B：∠C：∠E 3：2：4，则∠C的度数为_____ 8、六边形ABCDEF的每个内角度数是120度,且AF AB 3,BC CD 2. 求：DE，EF的长度 拓展提升（A） 思考n边形的对角线的条数 A B C D E F