《步步高 学案导设计》2013-2014学年高中数学苏教版选修1-2【备课资源】4.1.docVIP

第4章　框图§4.1　流程图 一、基础过关 1．如下图是求12＋22＋32＋…＋1002的流程图，则图中的①②分别是__________________． 2．进入互联网时代，发电子邮件是必不可少的，一般而言，发电子邮件要分成以下几个步骤：a.打开电子信箱；b.输入发送地址；c.输入主题；d.输入信件内容；e.点击“写邮件”；f.点击“发送邮件”．则正确的顺序是：________________. 3．有如图的流程图，则该流程图表示的算法的功能是_______________________________． 4．阅读下面的流程图，运行相应的程序，输出的结果为________． 5．如图是一个工序操作流程图，按照这个工序流程图，一件成品最多经过________道加工和检验程序，导致废品的产生有________种不同的情形． 6椭圆＋＝1 (ab0)的面积为S＝πab，当a＝4，b＝2时，计算椭圆面积的流程图如图所示，则①处应为_____________________________________________________． 二、能力提升 7．如图所示，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联，连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量，现从结点A向结点B传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递，则单位时间内传递的最大信息量为________． 8．下面的流程图输出的结果是________． 9．汽车保养流程是：顶起车辆、润滑部件、调换轮胎、更换机油、放下车辆、清洁打蜡，试画出汽车保养的流程图． 10．画出求＋＋＋…＋的值的流程图． 11．某市环境保护局信访工作流程如下： (1)信访办受理来访，一般信访填单转办，重大信访报局长批示后转办； (2)及时转送有关部门办理、督办，如特殊情况未能按期办理完毕，批准后可延期办理，办理完毕后反馈； (3)信访办理情况反馈后，归档备查，定期通报．试画出该事件的流程图． 三、探究与拓展 12对任意函数f(x)，x∈D，可构造一个数列发生器(如图)，其工作原理如下：①输入数据x0∈D，经数列发生器输出x1＝f(x0)； ②若xD∈/D，则数列发生器结束工作；若x1∈D，则将x1反馈回输入端，再输出x2＝f(x1)，并依此规律继续下去，现定义f(x)＝. (1)若输入x0＝，则由数列发生器产生数列{xn}，请写出数列{xn}的所有项； (2)若要数列发生器产生一个无穷的常数列，试求输入的初始数据x0的值． 1．①S←S＋i2　②i←i＋1 2．a→e→b→c→d→f 3．计算并输出使1×3×5×…×n≥10 000成立的最小整数n 4. 5．6　3 6．a←4，b←2 7．19 8．20 9．解　流程图如下图所示 10．解　流程图如图所示： 11．解　流程图如下图所示： 12．解　(1)∵f(x)的定义域D＝(－∞，－1)∪(－1，＋∞)， ∴数列{xn}只有三项x1＝，x2＝，x3＝－1(n∈N)． (2)∵f(x)＝＝x. 即x2－3x＋2＝0， ∴x＝1或x＝2，即x0＝1或2时，xn＋1＝＝xn， ∴输入初始值x0＝1时，得常数列xn＝1； 当x0＝2时，得常数列xn＝2(n∈N)．