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浅谈因特网对中学生的影响 　　摘 要：网络信息化时代是一个全新的时代，因特网在教育中的广泛使用，给中学生带来了很多的正面影响，同时也带来了一定的负面影响。 　　关键词：因特网；中学生；正面影响；负面影响 　　中图分类号：TP3-05 　　时代在发展，世界上的科技在不断的进步，人们之间的联系日益方便快捷，特别是网络的建立更是使人们可以“面对面”的交流。网络信息化时代是一个全新的时代，它使得中学生可以方便地接触到大量的新技术、新事物，促进他们及时更新思想观念。任何事物都有两面性，当然因特网也不例外。网络不可避免地会成为当代中学生学习和生活中不可或缺的一部分，如果禁止他们上网反而有可能会对他们的成长不利。 　　1 因特网对中学生的正面影响 　　1.1 因特网为中学生提供丰富的学习资源同时也开阔学生的视野 　　因特网上信息量非常大，自由度强，内容更新快，全部信息能够实现共享。由于学校、家庭经济条件、时间等种种原因的限制，有一部分中学生可能无法了解其它国家和地区的一些信息，而借助于因特网就能够很好地解决这个问题。利用网络，根据自己的爱好和需要，中学生可以随意地获得自己所需要的资源，了解全世界当前所发生的时事新闻以及最新的科技发展动态，能够让学生迅速、全面地了解和认识世界，进一步地开阔学生的视野，同时也给学生的学习和生活带来了非常大的便利。据调查，现在多于62%的中学生通过网络获取了各种学习方法和最新的知识信息，接触到了非常多的新鲜事物，学到了从父母、老师那里学不到的许多东西，进一步扩大了知识面，更加充实了思想，对将来的学习和生活起到很好的帮助指导作用。 　　1.2 因特网促进中学生的个性化发展 　　因特网给人们提供了差异性的环境和个性化的发展机会。借助网络，中学生可以确定自己下一步的发展方向，得到进一步发展的动力和资源，从而更加深入地展开学习、研究和创新，显然这样的学习效果是比较好的。因特网上可供学习的知识是非常丰富的，为发展学生们的创造性思维不断地输送养料，为中学生们进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的空间，在一定程度上能够进一步强化中学生的逻辑思维能力。假如个别的学生可能对学校设置的一些课程不是很感兴趣，可是对网页设计、电脑动画制作等却有相当的爱好和学习的天赋，因特网这时就为他们提供了这样一个个性化发展的平台，利用网络就可以实现知识的提高、学习的进步。 　　1.3 因特网给学生们提供了非常丰富的学习工具 　　随着现代信息技术不断的迅猛发展，中学生可以用以借助学习的工具也在不断地发生着变化，例如利用网络交互工具进行师生间的交流，这些就给中学生的学习带来了比较大的便利条件。随着信息技术的进一步发展，网络将会为中学生提供越来越丰富的学习工具。 　　（1）查找学习资源的工具。搜索引擎有很多，有分类目录检索和关键词搜索（全文搜索）两种常见的工作方式，常用的类型包括百度、Google（谷歌）等。利用各种搜索引擎工具，中学生可以比较方便快捷地查找到所需要的学习资料，同时对有一定难度的疑难问题也能找到答案。 　　（2）交流工具。常见的交流工具有很多，如E-mail、QQ、MSN、UC、BBS、Weblog等。中学生通过MSN、QQ、E-mail等方式和教师、同学进行沟通、交流，也可以与专家进行讨论或请教问题。通过BBS、Weblog等各种方式，可以方便地发表个人关于学习和生活的见解的文章，也可以进行即时交流。 　　（3）学习资源加工/处理工具。中学生可以通过Photoshop进行图形和图像处理，office、WPS软件进行文字处理，powerpoint软件进行数码演示文稿的制作，等等相关的学习资源的利用和再开发，使得学习资源能够更好地、真正地符合学生的学习需求，从而达到更好的使用效果。 　　1.4 拓展当今中学生受教育的空间 　　因特网是一个非常庞大的信息资源库，中学生可以很轻松地就能够在网络上找到适合自己需求的信息资源，甚至是合适的课程、教师和学校，而且这一点已经开始变成了现实，例如开办了一些著名的网校如101网校、四中网校、黄冈中学网校等等。在我们学校进行的问卷调查中，有约35%左右的学生认为自己就是因为利用网络获取信息而在一定程度上提高了自己的学习成绩，这也是非常值得我们学校骄傲的一点。在这里需要特别指出的是，有一些学习成绩不太好的学生，成绩落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式，而在学习信息技术、制作动画、制作网页等方面却一点也不叫苦，这是因为网络为这些所谓的“后进生”提供了一个充分展示自己才智的平台。 　　1.5 加强同学们间的相互学习交流 　　网络可以实现一定程度上的交流、交友的自由化，进一步扩展中学生与外界交流的时间和空间。在网络所创设的虚拟世界里，每一个学生都可以超越时空的