一、质量守恒定律汇编.ppt

* 第五单元 课题1 质量守恒定律 　 分子－－→原子－－→新分子 分裂成　　 重新组合　 　 想一想：化学变化的实质是什么？ 提出问题： 物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？ 生成物的质量总和 反应物的质量总和 等于 大于 小于 注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象； 2、气球的变化情况； 3、化学反应前后质量的变化情况。 白磷燃烧前后质量的测定 方案1 进行实验 密闭体系 红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。气球先变大后缩小,天平仍保持平衡。 文字表达式： 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 现象： 实验前 实验中 实验后 细沙 玻璃管 气球 红磷 防止锥形瓶底炸裂 引燃红磷 气球先鼓起后瘪掉，气体热胀冷缩。 不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出。 1、锥形瓶底部为何要铺细沙？ 2、玻璃管有何作用？ 3、气球有何变化？为何有此现象？ 4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？ 实验1小结： P + O2 P2O5 m1 　　　　　　 m2 冷却后称量锥形瓶内物质的总质量： = 点燃 实验现象： 反应原理： 铁+硫酸铜 铜＋硫酸亚铁 铁钉表面有红色固体物质析出， 溶液由蓝色变成浅绿色。 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 天平平衡 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 方案2 实验2小结： ?????????????????????????????????????????????????????????????? m1 　　 m2 称量烧杯中物质的总质量： ＝ Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 　　 通过实验我们能得到什么结论？ 无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 反应物 生成物 水 氢气 + 氧气 通电 分析讨论： ①化学反应前后，分子种类变了吗？ ②化学反应前后，原子种类变了吗？ ③化学反应过程的实质是什么？ H2O H2 + O2 通电 知识链接： 质量守恒的原因： 宏观： 微观： 原子种类没有改变。 原子数目没有增减。 原子质量没有改变。 反应前后元素种类不变。 是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？ 将稀盐酸倒入烧杯中 实验现象： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生； 碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水 Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O 反应原理： 天平指针向右倾斜（变轻） 天平平衡情况： 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 方案3 镁+氧气 氧化镁 点燃 Mg + O2 MgO 点燃 思考1、该实验的现象是什么？ 发出耀眼的白光、放出大量热，生成白色固体，有白烟生成。 思考2、该反应的原理是什么？ 天平平衡情况： 天平指针向左倾斜（变重） 镁条燃烧前后质量的测定 方案4 1、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结果。 2、如果实验5-1在小烧杯上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？ 之所以会出现这样的结果，是由于反应有气体生成或参加。 天平保持平衡。 小结： 若选择有气体参加或有气体生成的 化学反应来证明质量守恒定律，则 反应一定要在密闭容器内进行。 表达与交流 *