2015-2016学年天津市梅江中学高二语文课件:1《林教头风雪山神庙》(新人教版必修5)重点.ppt

2015-2016学年天津市梅江中学高二语文课件:1《林教头风雪山神庙》(新人教版必修5)重点.ppt

2015-2016学年天津市梅江中学高二语文课件:1《林教头风雪山神庙》(新人教版必修5)重点

风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 《陆虞候火烧草料场》 作品中多次提到“火”,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎样推动故事情节发展的? (1)“向火”、将“火盆”借给林冲;生起“焰火”。 (2)“将火炭盖了” (3)“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了” (4)“草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延,如同林冲心中的怒火,顿时从心头熊熊燃起,情节逐渐推进,矛盾逐步激化,最后直达高潮。 翻转身来……林冲喝声道:“……”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里…… 回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按住喝道:……又早把头割下来,挑在枪上。 轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声 作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落,是他多年心中怒火的总爆发,体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗,与“官逼民反”的主题相映合。 其他描写举例 软弱忍辱 不思反抗 识破阴谋 激起怒火 得过且过 委曲求全 心有疑虑 随遇而安 委曲求全 清醒认识 手刃仇敌 逼上梁山 林冲性格发展的动

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档