专题四 第2讲 间中的平行与垂直.docVIP

第2讲　空间中的平行与垂直 自主学习导引 真题感悟 1．(2012·浙江)设l是直线，α、β是两个不同的平面 A．若l∥α，l∥β，则α∥β　　 B．若l∥α，l⊥β，则α⊥β C．若α⊥β，l⊥α，则l⊥β D．若α⊥β，l∥α，则l⊥β 设α∩β＝a，l∥a，且l?α，l?β，则l∥α，l∥β，因此αA错误；由于l∥α，故在α内存在直线l′∥l，又因为l⊥β，所以l′⊥β，故α⊥βB正确；若α⊥β，在β内作交线的垂线l，则l⊥α，此时l在平面β内，因此C错误；已知α⊥β，若α∩β＝a，l∥a，且l不在面α，β内，则l∥α且l∥β，因此D错误B 2．(2012·江苏)如图，在直三棱柱ABCA1B1C1中，A1B1＝A1C1，D、E分别是棱BC、CC1上的点(点D不同于点C)，且AD⊥DE，F为B1C1的中点． 求证：(1)平面ADE⊥平面BCC1B1； (2)直线A1F∥平面ADE. 证明　(1)因为ABC A1B1C1是直三棱柱， 所以C C1⊥平面ABC. 又AD?平面ABC，所以C C1⊥AD. 又因为AD⊥DE，C C1，DE?平面BC C1 B1， C C1∩DE＝E， 所以AD⊥平面BC C1 B1. 又AD?平面ADE， 所以平面ADE⊥平面BC C1 B1. (2)因为A1 B1＝A1 C1，F为B1 C1的中点，所以A1F⊥B1 C1. 因为C C1⊥平面A1 B1 C1，且A1F?平面A1 B1 C1， 所以C C1⊥A1F. 又因为C C1，B1 C1?平面BC C1 B1，C C1∩B1 C1＝C1， 所以A1F⊥平面BC C1 B1. 由(1)知AD⊥平面BC C1 B1，所以A1F∥AD. 又AD?平面ADE，A1F?平面ADE，所以A1F∥平面ADE 空间线面位置关系的判定与证明是高考的必考考点，多以选择题与解答题的形式出现，难度中等，解答高考题时，推理过程不完整是失分的重要原因，需引起特别注意． 网络构建 高频考点突破 考点一：线线、线面的平行与垂直 【例1】如图，在平行四边形ABCD中，CD＝1，∠BCD＝60°，且BD⊥CD，正方形ADEF所在平面与平面ABCD垂直，G、H分别是DF、BE的中点． (1)求证：BD⊥平面CDE； (2)求证：GH∥平面CDE； (3)求三棱锥D－CEF的体积． []　(1)先证BD⊥ED，BD⊥CD，可证BD⊥平面CDE； (2)由GH∥CD可证GH∥平面CDE； (3)变换顶点，求VC－DEF. []　(1)证明　∵四边形ADEF是正方形， ∴ED⊥AD， 又平面ADEF⊥平面ABCD， 平面ADEF∩平面ABCD＝AD. ∴ED⊥平面ABCD，∴ED⊥BD. 又BD⊥CD，且ED∩DC＝D， BD⊥平面CDE. (2)证明　G是DF的中点，又易知H是FC的中点， ∴在△FCD中，GH∥CD， 又CD?平面CDE，GH平面CDE， GH∥平面CDE. (3)设Rt△BCD中，BC边上的高为h， ∵CD＝1，∠BCD＝60°，BD⊥CD， ∴BC＝2，BD＝，∴×2×h＝×1×， ∴h＝，即点C到平面DEF的距离是， ∴VD－CEF＝VC－DEF＝××2×2×＝. 线线、线面位置关系证法归纳 (1)证线线平行常用的方法：一是利用平行公理，即证两直线同时和第三条直线平行；二是利用平行四边形进行平行转换；三是利用三角形的中位线定理证线线平行；四是利用线面平行、面面平行的性质定理进行平行转换． (2)证线面平行常用的两种方法：一是利用线面平行的判定定理，把证线面平行转化为证线线平行；二是利用面面平行的性质，把证线面平行转化为证面面平行． (3)证线面垂直常用的方法：一是利用线面垂直的判定定理，把证线面垂直转化为证线线垂直；二是利用面面垂直的性质定理，把证面面垂直转化为证线面垂直；另外还要注意利用教材中的一些结论，如：两条平行线中的一条垂直于一个平面，则另一条也垂直于这个平面等． 【变式训练】 1．(2012·山东实验中学一诊)如图，在几何体ABCDEP中，底面ABCD是边长为4的正方形，PA⊥平面ABCD，PA∥EB，且PA＝2BE＝4. (1)证明：BD∥平面PEC； (2)若G为BC上的动点，求证：AE⊥PG. 证明　(1)连接AC交BD于点O，取PC的中点F，连接OF，EF， ∵EB∥PA，且EB＝PA， 又OF∥PA，且OF＝PA， ∴EB∥OF，且EB＝OF， 四边形EBOF为平行四边形， ∴EF∥BD. 又∵EF?平面PEC，BD?平面PEC，∴BD∥平面PEC. (2)连接BP，＝＝， ∠EBA＝∠BAP＝90°， ∴△EBA∽△BAP，∴∠PBA＝∠BEA， ∴∠PBA＋∠BAE＝∠BEA＋∠BAE＝90°