九年级化学期末复习检测(一).docVIP

2013-2014学年度第一学期期末复习检测（一） 可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N—14 O--16 Ca--40 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共20小题，每小题2分，共40分） 1．下图表示的物质变化中，属于化学变化的是（ ） A．石蜡熔化 B．活性炭净水 C．汽车尾气处理 D．干冰人工降雨 2．下列关于水的叙述中错误的是（　　） A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B．保持水化学性质的最小粒子是水分子 C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1 D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水 3．掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（　　） A B C D 4．下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（ ） A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变 B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动 C．某粒子示意图 ，表示的是一种金属阳离子 D．构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为6 5．（2013?青岛）物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　） A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤﹣﹣氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质稳定 C．固态二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂﹣﹣氧化钙能与水反应 6．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、木炭、铁丝在氧气中的燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（ ） A．硫粉在氧气中剧烈燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体 B．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．三个反应都放热，都是非金属和氧气反应，都是化合反应 7．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ） A．反应前后分子种类不发生改变 B．该反应为置换反应 C．参加反应的A2与 B2 分子数之比为 3 : l D．物质 X 含 4 种元素 8．下列现象的微观解释不正确的是（ ） A．气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小 B．墙内开花，墙外可闻到花香——分子不断运动 C．水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变——同种分子性质相同 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 9．下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是（ ） A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4 B. 水受热至沸腾，产生水蒸气。2H2O2H2↑+ O2↑ C. 将鸡蛋放入盐酸中，发现鸡蛋表面有气泡产生：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ D. 烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O2 CO2 10．燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ） A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 11．下列事实的解释正确的（　　） 序号 事 实 解 释 A 氧气用于金属切割 氧气具有可燃性 B 石墨用来制取金刚石 石墨中的碳原子可以重新排列 C 墨汁写的字或作的画可永久保存 碳的化学性质在任何条件都不活泼 D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要留少量水 防止高温熔落物炸裂瓶底 12．鉴别O2、H2、CO2三种气体，可行简便的方法是（ ） A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液 C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内 13．为及时发现煤气（主要成分是CO）泄漏，常加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式为C2H5SH）。乙硫醇完全燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X．下列有关说法中，正确的是（　　） A．X的化学式为S B．可以在室内放一盆水防止煤气中毒 C．CO、CO2都是污染空气的有毒气体 D．CO不仅能做燃料还可用于冶炼金属 14．二氧化碳、一氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列的认识中，正确的是（　　） A．“温室效应”主要是二氧化碳过多引起的，但二氧化碳能在灭火中大显身手B．绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出一氧化碳 C．一氧化碳可作气体燃料，但易与人体血红蛋白结合，使人中毒D．任何条件下二氧化碳和一氧化碳相互间不能转变