人教版二年级下册语文一至四单元.docVIP

人教版二年级下册语文一至四单元 一、连一连，将下列词语与相应的音节连起来。 害羞 清脆 滋润 糊涂 玫瑰 花瓣 zī rùn hú tu hài xiū huā bàn qīng cuì méi gui 拼音大闯关___ zh____ ___áng f___ 嫩 绿 篱 笆 扭 动 辫 子 清 脆 一 幢 气 囊 石 缝 2、我是拼写小能手。 wū yún huī huáng ní nìng yóu piào mào shèng dù juān hàn dī zhěng qí shǎn shuò fèng huáng zhāi xià fēn fāng yīng gāi léi fēng shì jiè wēi xiào shū diàn jiě dòng 3、在加点的字的正确读音下打“√”。 （1）用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。 （2）在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。 （3）小明在墙上钉（dīng dìng）了一颗钉（dīng dìng）子。 三、字词万花筒。1、反义词对接。 宽——（ ） 强——（ ） 穷——（ ） 胜——（ ） 内——（ ） 加——（ ） 2、火眼金睛，辨字组词。 尤（ ）提（ ）密（ ）浇（ ）第（ ）末（ ） 龙（ ）题（ ）蜜（ ）烧（ ）弟（ ）未（ ） 滴（ ）思（ ）慢（ ）洒（ ）躺（ ） 摘（ ）恩（ ）漫（ ）酒（ ）躲（ ） 3、我填的词语最巧妙。 一（ ）鲜花 一（ ）龙船 优美的（ ）川流不息的（ ） 一（ ）金牌 一（ ）花炮 风光秀丽的（ ）晶莹的 （ ） 4、词语接龙。（4分） 仍然→然后→后来→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 微弱→弱小→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 5、照样子，写词语。例：五光十色（带数字的） （ ） （ ） 蒙蒙细雨（AABC式的） （ ） （ ） 四、选词填空（7分） 保护 a、我们要 比自己更弱小的。 爱护 b、每一个小朋友都要 花草树木。 可惜 a、 我们一定要 时间。 惋惜 b、这场晚会太精彩了， 你没去看。 珍惜 c、这个小女孩是个盲人，真让人感到 。 祝福 a、我生活在一个（ ）的家庭里。 幸福 b、周总理向人们泼水，为人们（ ）。 奇怪 a法国科学家向小朋友提出一个（ ）的问题。 奇异 b大自然有许多（ ）的现象。 发明 a、小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 发现 b、伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 五、标点符号我会用。1、雷锋叔叔 你在哪里 2、多么明亮的教室啊 3、我家有一只可爱的小猫 4、卡罗尔高兴地叫了起来 啊 是伯洛 六、把下面的词语补充完整。 （ ）的天空 弯弯的（ ） 相间 晶莹的（ ） （ ）的阳光 蒙蒙的（ ） （ ）（ ）扑鼻 （ ）的枝条 四、句子百花园。1、补充句子。（1）燕子的尾巴像 。 （2）隐隐约约倒映在湖水中的灯光就像 。 2、妙句巧接龙。（1）杨柳绿千里，（ ）。 （2）春风一拂千山绿，（ ）。 （3）（ ）年，（ ）首次正式发行邮票。 （4）每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了（ ），（ ）。 3、照样子，变句子。例：多么幸福哇，1961年的泼水节！ 1961年的泼水节多么幸福哇！ 多么令人难忘啊，3月的雷锋活动月！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 多么惊险呀，这场杂技表演！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、句子模仿秀。 1、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 2、湖水很清很清，像一面明亮的镜子。 六、你能给下面的句子排排队吗？（?? ）我们选好了要画的景物，就开始画起来。 　（?? ）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画子和假山。 （?? ）星期天，老师带我们去公园画画。 　（?? ）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。 　（?? ）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。” 5、乘着 的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— ， 。 五、回顾课文内容，请用一句话评价一下下列人物。 1、《我不是最弱小的》——莎沙：（ ）。 2、《充气雨衣》——小林： （ ）。 3、《动手做做看》——伊琳娜： （ ）。 九、积累展示台。 春天来了！光秃秃的大树长出了嫩绿的叶子；小草从地下钻出小脑袋，东瞅瞅、西瞧瞧；迎春花吹响了黄色的小喇叭……春天多美啊！聪明的小朋友，你能写写关于春天的词语和诗句吗？ 词语： 、 、 。 诗句： 。 。 阅读短文，回答问题。