六年级数学知识点1.docVIP

第一单元 位置 1、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。 2、数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。 3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：（7，9）表示第七列第九行。 4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。 5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。 6、物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的各数。 物体向上、下平移，列数不变，行数减去或加上平移的各数。 第二单元 分数乘法 分数乘整数 【知识梳理】 分数乘整数的意义 （1）分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相加数的和得简便运算。 （2）求一个分数的几倍是多少或求几个相同分数的和是多少，就用这个分数乘“几”。 分数乘整数的计算方法 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。 分数乘整数的简便算法 分数乘整数的简便算法就是先约分，再计算。计算结果必须是最简分数。 分数乘分数 【知识梳理】 1、分数乘分数的意义 分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 2、分数乘分数的计算方法 分数乘分数的计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 3分数乘分数的简便算法 分数乘分数的简便算法就是先约分，再计算。计算结果必须是最简分数。 4因数和积的关系：当一个因数大于1时，积大于另一个因数（0除外）；当一个因数小于1时，积小于另一个因数（0除外）；当一个因数小于1时，积就等于另一个因数。 第三单元分数除法 1【分数除法的意义】 知识点一：分数除法的意义 整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法）计算。 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 倒数定义：乘积是1的两个数互为倒数。 分子和分母颠倒 。注意： 0没有倒数。（分数中分母不能为0） 知识点二：分数除以整数的计算方法 把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。 分数除以整数（0除外）的计算方法：（1）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。 （2）分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。 2【一个数除以分数】 知识点一：一个数除以分数的计算方法 一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 知识点二：分数除法的统一计算法则 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 知识点三：商与被除数的大小关系 一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于被除数，除以大于1的数，商小于被除数。0除以任何数商都为0. 3【分数除法的混合运算】 知识点一：分数除加、除减的运算顺序 例：8÷32-4 8×23-4 8 除加、除减混合运算，如果没有括号，先算除法，后算加减。 知识点二：连除的计算方法 例：92÷72÷1514 分数连除，可以分步转化为乘法计算，也可以一次都转化为乘法再计算，能约分的要约分。 知识点三：不含括号的分数混合运算的运算顺序 在一个分数混合运算的算式里，如果只含有 同一级运算，按照从左到右的顺序计算；如果含有两级运算，先算第二级运算，再算第一级运算。 知识点四：含有括号的分数混和运算的运算顺序 在一个分数混合运算的算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 知识点五：整数的运算定律在分数混和运算中的运用 在进行分数的混和运算中，可以利用加法、减法、 乘法、除法的运算定律或运算性质，使计算简便。 4【分数大小的比较】：? 1、一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积 等于或大于它本身。一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。? 2、如果几个不为0的数与不同分数相乘的积相等，那么与大分数相乘的因数反而小，与小分数相乘的因数反而大。 第四单元 圆　知识整理 一、 圆的认识 圆各部分的名称. 圆心　圆中心的一点叫圆心。，一般用字母o表示也可以用其它字母表示。圆心确定圆的 位置。把圆形纸片对折再对折，折痕的交点就是圆心。 半径　连接圆心到圆上任意一点的线段叫半径。一般用字母r表示。有无数条半径。半 径决定圆的大小。画圆时，圆规两脚张开的距离就是圆的半径。 直径　通过圆心，两端都在圆上的线段叫直径。一般用字母d表示。有无数条直径。直 径所在的直线就是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。 4、在同圆中，所有的半径都相等，所有的直径也都相等，直径的长度是半径的2倍。可用 字母表示为d 2r r 二、圆的周长 1、围成圆的曲线的