土壤肥料学(土壤部分)教案.docVIP

土壤肥料学（土壤学部分）教案 绪 论 （一）绪论教学时数（ 1 学时） （二）教学主要内容与要求 1、土壤、土壤肥力的基本概念 2、土壤在农业生产中的作用 3、土壤学的任务 （三）教学重点 1 、土壤的作用 2 、土壤与土壤肥力的概念 3 、土壤的物质组成及功能 （四）相应的实习、实验内容：田间认地与田间认土 （五）推荐参考书籍、文献 1. 《土壤地理学》，李天杰主编，高教出版社； 2. 《土壤学》，仲跻秀主， 1992 ， 9 ； 3. 《土壤地理学》，黄昌勇主编，中国农业出版社， 2000 ， 5 ； 4. 《土壤学》，朱祖祥主编，农业出版社， 1983 ， 5 ；《土壤肥料学》，关连珠主编，中国农业出版社， 2001 ， 5 ； （六）讲授的主要内容： ?? 土壤在农业生产中的作用 （一）土壤是重要的生产资料 1 、人类的农业生产活动以土壤为基础 2 、人类的其他生产活动离不开农业生产活动 （二）土壤是宝贵的自然资源 1 、土壤是宝贵的自然资源 2 、土壤资源是可再生的资源 3 、土壤资源的稀缺性 --- 相对于人类的需求来说，总不能满足需要 ?? 土壤与土壤肥力 ?? 土壤的概念指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 1 、土壤的物质组成及其功能 （ 1 ） 有机质：占干物质总重的 5% 为微生物提供营养、能量，调理土壤性质，提供植物营养 （ 2 ） 矿物质：占物质总重的 95% ，为植物提供养分 （ 3 ）土壤 水分： 含各种溶质，供生物部分利用 （ 4 ）土壤空气： 水汽饱和，通气供根系呼吸，土壤动物、微生物利用 （ 5 ） 微生物： 微生物的大本营，一亩肥沃的土壤， 150CM 深的表土中有 300 公斤以上。分解有机质，为植物提供养分；产生抗生素，预防植物病害发生；产生生长素，促进植物生长；合成腐殖质，改善土壤理化性质。 （二）土壤肥力的概念 指 植物生长期间，土壤连续的、协调的供应植物水、肥、气、热及其他条件的能力。 土壤肥力四因子：水分、养分、空气、热量 * 土壤肥力四因子不可替代， 自然肥力 ---- 没有受人为活动干扰，自然土壤所具有的肥力。 人为肥力 ---- 受人为活动干扰，农业土壤所具有的肥力。 潜在肥力 ---- 在生产上已经发挥表现出来的肥力。 有效肥力 ---- 土攘本身具有，但因客观或主观因素干扰，在生产上未能发挥表现出来的肥力。 * 四种肥力在理论上可分，在生产中不可分 ?? 土壤科学的发展 （一）土壤科学的发展简史 1 、中国发展简史 十七世纪之前：朴素的唯物主义 迷信色彩 有效的封建统治 国际领先水平 十七世纪 ----- 十九世纪：闭关自守 西方科学技术的发达 落后与世界的一般水平 二十世纪上半叶：西方先进的技术引进 缺乏有效的管理 发展缓慢 二十世纪下半叶：迅猛发展的时代 50 年代：前苏联的土壤理论引进 农业八字宪法 --- 土、肥、水、种、密、管、 58 年第一次全国土壤普查 60 年代：化肥的制造与应用得到发展 70 年代：西方的土壤理论引进，但传统的观念仍起作用，相信科学，尊重事实的风气正在崛起。 78 年开始第二次全国土壤普查 80 年代：整理土壤普查资料，应用土壤普查成果，理论研究不断深入，分支学科涌现，土壤学科迅猛发展。 90 年代：第二次全国土壤普查结束， 二十一世纪：现代土壤科学正在以稳健的步伐前进 2 、国外发展简史 本学科从 19 世纪中期有了明显的起步，逐步形成了几个较有影响的学派及观点。 农业化学派 代表人物德国化学家李比希。他以化学理论和方法来研究土壤植物营养的问题。提出“植物矿质营养学说”。 农业地质学派 19 世纪后半叶，以德国地质学家法鲁为代表，运用纯地质学的观点来研究土壤变化。 土壤发生学派 产生于 19 世纪末 20 世纪初。其代表人物为俄国土壤学家道库恰耶夫。提出土壤是在母质、气候、生物、地形和时间五大自然成土因素共同作用下发展起来的。 现代土壤科学的观点 进入 20 世纪 60 年代以后，随着许多新问题、新矛盾的出现，“土壤生态系统”的概念应运而生。 （二）土壤科学的发展趋势 1 、与其他学科交叉 与土地学科的交叉、与植物营养学科的交叉、与植物生理学科的交叉、与生命学科的交叉、与环境学科的交叉、与资源管理学科的交叉 2 、高新技术的引进 化验手段的更新：快、准、多项目、信息技术的应用、生物技术的引进、生态理论的引进 3 、新的研究领域：人工土壤、保护地土壤、城市土壤 （三）土壤科学研究的内容 1 、一般土壤：土壤的物质组成、土壤的基本性质、土壤的形成、土壤的分类与分布、土壤改良与培肥 2 、人工土壤：原料性质